紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——菏澤一中人民路校區(qū)實驗教學(xué)掠影

樂櫻繽紛

理化生三學(xué)科的課程標準中對學(xué)生的核心素養(yǎng)之一“科學(xué)探究和創(chuàng)新意識”提出了明確要求：能從問題和假設(shè)出發(fā)，依據(jù)探究目的，設(shè)計探究方案，運用實驗、調(diào)查等方法進行實驗探究，在探究中，樂于并善于團隊合作，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，并通過自己設(shè)計實驗、動手實驗、觀察研究，逐步培養(yǎng)收集分析數(shù)據(jù)、交流表達等能力，提高觀察的敏銳性、細致性及思維的廣闊性，在科學(xué)實驗中體驗成功，享受樂趣。在新的課程標準引領(lǐng)下，菏澤一中人民路校區(qū)的理化生實驗教學(xué)踏實且豐富多彩。 開好兩個會議，做好新學(xué)期實驗教學(xué)安排 召開實驗員會議：2022年10月7日下午3:00（十一假期的最后一個下午），陳洪昌校長和教務(wù)處吳繼英主任組織召開了理化生三個實驗室的所有實驗員會議，就服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范意識及臺賬的建立等問題再次提出具體要求。 召開高一高二理化生教研組長會議：2022年10月7日下午5:00（十一假期的最后一個下午）陳校長和教務(wù)處吳繼英主任組織召開高一高二兩個年級的理化生教研組長會議，就學(xué)期實驗計劃的制定、實驗教案的書寫、實驗的前期準備、實驗課堂的管理、實驗安全的監(jiān)督、實驗之后的儀器藥品的整理、實驗報告的書寫等方面提出了具體要求，并且動員全體理化生老師走進實驗室，了解儀器藥品的庫存情況，為下一步實驗的開展做好預(yù)設(shè)、準備和用品的購買補充。 實驗員及任課教師深入實驗室進行衛(wèi)生打掃、儀器和藥品的清查登記。 10月8日，高一高二的化學(xué)教師，根據(jù)教務(wù)處分工，利用課余時間開展工作。 高一一部化學(xué)老師在組長李偉華老師的帶領(lǐng)下將化學(xué)實驗室的危化品實驗室內(nèi)所有過期藥品進行了無害化處理，將所有藥品重新進行分類放置并登記建立臺賬，將藥品架進行徹底擦拭，實驗員畢慶和老師在身體不好的情況下也親自動手將變質(zhì)的藥品進行了無害化處理。陳校長和吳繼英主任深入危化品實驗室與老師們一起討論藥品的存放和處理問題，吳繼英主任動手與老師們一起整理藥品。 高一二部的化學(xué)教師在組長蔣奎麗老師的帶領(lǐng)下將化學(xué)儀器室內(nèi)的所有儀器進行了清理、歸類擺放、登記造冊。高二一部化學(xué)教師和實驗員劉方方老師，在組長于明霞老師的帶領(lǐng)下，將化學(xué)試劑室的藥品進行了徹底清理，對近千瓶變質(zhì)試劑進行了無害化處理。高二二部化學(xué)教師在組長張紅艷老師的帶領(lǐng)下與畢慶和老師一起，將學(xué)生實驗室和實驗準備室進行了徹底清理。 廢舊試劑瓶的清理：化學(xué)試劑瓶為特制的內(nèi)口磨砂試劑瓶，滴瓶都配有專用的磨砂滴管，由于制作工藝復(fù)雜，密封性要求高，價格較高。無色試劑瓶小瓶要5元左右，稍微大點的要8元左右，大的要十幾元甚至更貴，棕色試劑瓶價格更高。我們學(xué)校近年來積存的沒有徹底洗刷的試劑瓶約有千余只。為節(jié)約資源，10月17日，化學(xué)實驗員劉方方老師帶領(lǐng)四位幫忙的物業(yè)處的老師用了兩天時間，把近千只試劑瓶進行了徹底清理洗刷、晾干、裝箱，以備后續(xù)學(xué)生分組實驗時循環(huán)使用，共裝了6大箱，為學(xué)校節(jié)約了近陸柒仟元資金。 生物實驗室的清理：袁新平老師和申彥芹老師動手將生物實驗室的藥品室、儀器室和實驗室進行了整理，對過期的藥品交由化學(xué)實驗室進行了無害化處理。 物理實驗室的整理：物理實驗員高鴻老師和趙月斌老師，開學(xué)之初就早早布置好了力學(xué)實驗室和電學(xué)實驗室，實驗前趙老師又進行了衛(wèi)生清理和儀器的規(guī)整，開學(xué)之后高一所有學(xué)生均在實驗室進行了打點計時器的動手操作。 實驗的組織開展情況 物理實驗開展情況：開學(xué)之后的第四周，高一所有學(xué)生均在實驗室進行了打點計時器的動手操作，自由落體運動等按照教材要求進行了演示實驗。 化學(xué)實驗開展情況：高一化學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生在十一假期進行了膨松劑探秘家庭實驗并進行了成果展。高一學(xué)生到實驗室進行了”配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液”的實驗。 生物實驗開展情況：目前，高一學(xué)生實驗已經(jīng)進行完一個關(guān)于使用高倍顯微鏡觀察不同種類細胞的結(jié)構(gòu)，正在進行第二個利用太空泥（橡皮泥）嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型，讓學(xué)生親身體驗構(gòu)建模型的過程。 高二學(xué)生已經(jīng)做過“α-萘乙酸促進富貴竹生根的最適宜濃度”探索實驗。高二學(xué)生正在進行關(guān)于乙烯利對植物果實的催熟作用的實驗，該實驗流程較長，大約需要十天左右的時間，材料已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，實驗正在進行中。探究乙烯利對香蕉的催熟作用。初步觀察結(jié)果為周三買來的青香蕉，周日對照組還沒變化，實驗組已經(jīng)全黃了。口感也不錯。對照組個別班級放的離實驗組太近，會變黃，嚴格隔離的依然很青。 及時召開實驗推進會 10月25日下午5:10，陳洪昌校長和吳繼英主任，召集理化生實驗員和高一高二的理化生教研組長，召開實驗推進會，總結(jié)了前一段的實驗教學(xué)成績，陳校長分析了當前課程標準對實驗教學(xué)的要求，提出了進一步加強實驗教學(xué)的措施。 當前實驗教學(xué)困境 儀器老化，尤其是儀器上的某些易損配件，易老化的配件等，需要在每次實驗前進行檢查、維修或更換，這就需要提高實驗員教師的專業(yè)水平和責任意識，實驗員教師要定期檢查更換，并要學(xué)會當好修理師。 在修理維護這方面，畢慶和老師做的比較專業(yè)，考慮到化學(xué)實驗室揮發(fā)性的物質(zhì)和腐蝕性物質(zhì)較多，保險柜及實驗室的門鎖易生銹，畢老師有一個專門的大針管，裝上植物油，定期給各種鎖打針。 藥品不足，尤其是不宜長期存放的藥品，必須實驗前幾天臨時購置或臨時配制。 實驗員力量薄弱，實驗員年齡偏大，且人數(shù)較少，需要補充足夠的實驗專業(yè)師資。 課程進度緊張，不舍得花時間投入到實驗中，需要任課教師轉(zhuǎn)變觀念，重視實驗教學(xué)。偉大的科學(xué)家伽利略曾說，科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找。讓我們一起克服困難，帶領(lǐng)學(xué)生走進實驗，讓學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在實驗的探索中生長壯大！紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！做知行合一的菏澤一中人，咱們一起再努力！