<p class="ql-block">觀察時間:2022年10月25日</p><p class="ql-block">觀察地點:戶外</p><p class="ql-block">觀察對象:大三班</p><p class="ql-block">觀察教師: 于海蓮</p><p class="ql-block">活動背景: </p><p class="ql-block"> 一天,在組織幼兒戶外活動時,有幾個小朋友在擺弄繩子。</p><p class="ql-block"> 馬婧茹:“哇,繩子也太好玩了吧?!?lt;/p><p class="ql-block"> 秦鈺心:“我會單人跳繩”</p><p class="ql-block"> 李昊陽:“你的繩子比我的短?!?lt;/p><p class="ql-block"> 呂珩:“我的比較粗?!?lt;/p><p class="ql-block"> 王靖沅:“可以讓我玩玩嗎?”</p><p class="ql-block"> 孩子們對繩子產生了濃厚的興趣,那繩子還可以怎么玩呢?由此我們展開了一場“繩”奇之旅。</p> <p class="ql-block"> 繩子擺放在地上,幼兒像小螃蟹一樣橫著順著繩子爬。</p> <p class="ql-block"> 拔河比賽中,我們都卯足了勁,123加油!123加油!</p> 我搖你跳 <p class="ql-block"> 孩子們的繩子不再局限于跳繩運動,而是有了新玩法……</p><p class="ql-block"> 當給孩子們提供更多的繩子時,孩子們再次興奮起來,他們開始三三兩兩組合,探索合作游戲,并玩出了多種玩法。</p><p class="ql-block"> 孫雨欣:“把繩子搖起來跳過去?!?lt;/p><p class="ql-block"> 楊沐晨:“我們可以做個障礙穿過去。”</p><p class="ql-block"> 李婭茹 :“把繩子上下動像小蛇一樣。”</p><p class="ql-block"> 蘇子越 :“可以交叉起來?!?lt;/p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 孩子們根據自己的想法把繩子多種玩法串起來了。</p> <p class="ql-block"> 繩子的玩法多種多樣,孩子們嘗試繩子與其他的器械進行組合,如:籃球、呼啦圈、箱子......</p><p class="ql-block"> 這些器械與繩子結合會有怎樣的碰撞呢,我們一起來看一下吧!</p> 我趕你跑 <p class="ql-block"> 跳繩與籃球這對奇妙組合可以怎么玩呢,孩子們小腦筋飛速運轉。</p><p class="ql-block"> 李昊陽:“可以邊跳繩邊拍球?!?lt;/p><p class="ql-block"> 王凱玄:“這個有點難度?!?lt;/p><p class="ql-block"> 張桓瑜:“可以玩運球的游戲!”</p><p class="ql-block"> 盧照林:“那用什么樣的方法可以將球運過去?”</p><p class="ql-block"> 李昊陽:“跳繩細細的怎么能運的動球呢?”</p><p class="ql-block"> 孩子們集思廣益,決定用粗繩代替跳繩拉著球走。經過實驗,這次的想法成功了!</p> 趣味拉環 <p class="ql-block"> “呼啦圈和繩子一起可以怎么玩呢?”</p><p class="ql-block"> 此問題一出,迅速引起了熱議,孩子們圍在一起七嘴八舌的討論起來。</p><p class="ql-block"> 朱昶宇:“我覺得可以用繩子拉球?!?lt;/p><p class="ql-block"> 話不多說,趕快行動起來吧!</p><p class="ql-block"> 一名幼兒負責把繩子拴在圓環上,另一個小朋友找來籃球,一個簡單的“拉球車”就做好了。</p><p class="ql-block"> “我跟你一起拉吧!”</p><p class="ql-block"> “我們來比賽吧”</p><p class="ql-block"> “可以呀”</p> <p class="ql-block"> 除了能拉球,我們還能用來拉什么呢,看看孩子們的奇思妙想吧……</p> <p class="ql-block"> 小根小小的繩子碰到一個普通的呼啦圈卻擦出了強烈的火花,幼兒在活動中發展了肩部、腰部和腿部力量以及身體的平衡能力,與同伴在合作中一起探尋更多新奇的玩法。</p><p class="ql-block"> 孩子們在自由探索的過程中,發現了繩子與各種器械結合的升級玩法。從中培養了幼兒同伴合作意識,最大限度的挖掘了幼兒創造的潛力,讓幼兒敢于創新,增強自信。</p>
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