沉浸紅色文化，研修賦能成長 ——2022年湛茂兩地中小學教師全員培訓之“卓越教研員”培訓

容偉文

碧空的薄云里注著秋的韻腳，溫柔的海風里仍牽著夏的余溫，海濱之城湛江的深秋，依然溫度宜人，美麗如初。轉眼間，2022年湛茂兩地中小學卓越教研員專項培訓的教研員研修之旅已到了第4天。 今天，10月25日，是一個值得每一個中國人銘記的日子——抗美援朝紀念日。為銘記歷史，傳承精神，向英雄致敬，上午9:30，培訓班學員在班主任梁光明老師的帶領下，到湛江市博物館開展沉浸式紅色文化教育。 　　湛江市博物館位于廣東省湛江市赤坎區，1961年建成開放，占地27000平方米，1995年獲國家文物局授予“全國文物系統優秀愛國主義教育基地”稱號。 　　博物館內，學員們圍繞 “南路建黨，開天辟地”“國民革命，風起云涌”“武裝反抗，艱苦卓絕”“組織民眾，聯防抗日”“全民抗日，武裝起義”“奪取抗戰最后勝利”“解放洪流”等七個部分深入了解。粵桂邊區革命斗爭的光輝歷程和革命先輩的豐功偉績歷歷在目，個個看得熱血沸騰、心潮澎湃，紛紛表示要永遠記住中華民族擁有如此優秀的兒女，記住中國軍隊有著如此不屈的精神；要認真學習貫徹黨的二十大精神，牢記“為黨育人、為國育才”的光榮使命，不忘立德樹人初心，以昂揚奮進的精神面貌，踔厲奮發，為教育高質量發展而努力奮斗！ 　　下午3:00，四川大學附屬實驗學校校長助理、教育學博士、阿德萊德大學博士后李涯老師為我們做專題講座——《新時代背景下中小學教師如何做教研》。李老師深入淺出地為我們講解：課題研究如何選題？通過李老師的講解，我們明確： 1.選題必須有價值； 2.選題必須有科學的現實性； 3.選題必須具體明確，問題要細化，范圍要小； 4.選題要有可行性…… 及時總結教學中的不足，將問題轉化為課題，加以研究，可促進自身的專業成長和綜合素養的發展，能很好地做到教研相長。 　　李老師的講座高屋建瓴，全面系統，既有理論高度，又有落地實例，讓我們如沐春風，猶如醍醐灌頂，豁然開朗。課題引領，賦能教研，讓我們今后的路走得更遠更好。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在未來的教研路上，我們將繼續腳踏實地，學以致用，將本次的研修之旅轉化為行動的力量。凝心聚力，讓湛茂兩地的教研之花再綻芬芳！ 出品:攀登組（第三組）攀登高峰，領航教研！組員:容偉文、譚芳、吳飛雪、潘遠生、陳星奇、涂雅玲、寧翀、陳桂珠、黃振鵬。

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容偉文