立足習慣抓養成,凝心聚力促提升

淶水鎮學區西關小學

什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。習慣是一種頑固而強大的力量，也是健康人格之基，好習慣伴隨終生，我們便受益終生。 新學期開學，為促進學生良好習慣形成和健康人格的發展，讓學生身心由家庭回歸學校。我校踐行：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。全體教師在學校的引領下，課前準備、學習習慣、課間紀律、物品擺放、個人衛生、教室衛生和文明禮儀等習慣進行了扎實的教育管理。 宣傳篇 新學期伊始利用各種形式廣泛宣傳、積極發動讓本次活動第一時間滲透到每一位少先隊員心里。 一年級的班主任帶領新入學的孩子們參觀校園，熟悉校園環境。 實踐篇上課 　　課前準備好上課所需書籍和用具，端正坐好，等候老師來。 聽課左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直。 　　舉手發言，右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。 　　讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩，回答問題聲音洪亮。 　　寫字時，保持“三個一” 課間 　　課間做到“六不得”：不得擁擠；不得前呼后擁；不得勾肩搭背；不得連跳幾級臺階；不得攀援扶梯；不得順樓梯下滑：不追跑打鬧，大聲喧嘩。 放學 班主任組織學生們排隊有序放學。 評比、展示篇 　　值周班和科任老師針對孩子們在校、上課、活動等進行評價，把學生的習慣培養放在首位，從具體細節抓起，幫助孩子們養成良好的行為習慣，扎實有效地進行行為習慣養成教育，綜合評比結果評出每周自主管理先進班級利用升旗儀式進行表彰。 正所謂：“少成若天性，習慣成自然?！睂W生的行為習慣養成，是加強青少年思想道德建設的重要部分，這是個長期的戰略目標和系統工程，貴在堅持，持之以恒。我校將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進養成教育再上一個新臺階。