“從新開始從心出發”---連州市2022年新任教師公開課觀摩指導活動（學前教育組）

連夢童行者

為提高我市新招聘教師的職業素養和業務能力，使其盡快掌握中小學(幼兒園)教育教學規律以及適應教育教學崗位工作，引導新教師堅定職業理想，夯實專業基礎，扣好職業生涯的“第一粒扣子”，邁好教育人生的第一步。根據《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》的要求，連州市教育局精心策劃了“連州市2022年新任教師崗前培訓”培訓項目，其中連州市教師發展中心成素芬老師和連州市第一幼兒園黎美容副園長為學前教育組的指導老師。 　　為促進項目建設，打造高素質教師團隊。2022年10月21日，連州市教師發展中心教研員成素芬老師帶領培訓項目指導老師、連州市市直中心教研組成員、連州市公立幼兒園以及連州市職業技術學校的新任教師到連州市第一幼兒園開展了“連州市2022年新任教師公開課觀摩指導活動”，本次活動主要由觀摩新教師公開課、說課、評課、微講座、新教師實踐工作中的感悟與困惑五個部分組成。 公開課活動 連州市第一幼兒園教師何嘉怡老師中班品格社會技能《打破杯子的鼠小弟》 說課活動評課活動 　　課后，教研員成素芬老師組織連州市市直中心教研組成員開展了研討活動。大家對新教師認真準備、反復研磨的態度給予肯定，并從教學目標、教學方法、教學基本功、師幼關系以及說課的整體性、如何凸顯說課三大條件：教什么？怎么教？為什么這樣教等方面進行了針對性的指導和提出行之有效的改進意見。 　　新進教師虛心聽取意見，對如何上好一節課有了更加深刻的感悟，也認識到了自己需要改進和努力的方向。 微講座 　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”評課結束后，教研員成素芬老師對新任教師們進行微講座《新教師專業發展規劃制定》培訓。 　　成素芬老師從“我是誰”“去哪里”“怎么去”詳細講解了職業生涯規劃的制定和實施。為新教師認清自己人生與事業的目標、挖掘自我潛能，增強教師發展的目的性與計劃性指明了方向。 新任教師實踐工作感悟與困惑 　　活動結束后，市直中心教研組成員結合新任教師的實踐困惑，從如何關注幼兒的個體發展，如何引導幼兒個性發展、如何開展家長工作等方面提出了指導性建議，為新任教師后續開展實踐工作給予了有力的理論與操作指導。 　　道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期！相信通過此次的指導工作，我們的新任教師會更加明確今后的方向。讓我們共同牢記立德樹人的初心，不斷提升自我素養，積極實踐與反思，早日成為孩子的優秀“引路人”，為連州的教育事業發展貢獻自己的一份力量。 撰稿：何嘉怡編輯：胡玉桃初審：黎美容終審：李丁香