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導向引領 解讀課標 -- 2022版語文新課程標準解讀

程秀梅名師工作室

<p class="ql-block">為落實新課程標準精神,全面了解、準確把握課標的實質和主要變化,使教師更加深入了解課程標準制定的背景和理念,順應課程發展改革形勢,調整課堂教學方式,明晰未來教學工作重點,提升教育教學管理水平,提高教育教學質量,8月29日上午9:00法庫縣教師進修學校語文教研室通過騰訊會議對全縣初中語文教師進行線上培訓,程秀梅語文名師工作室全體成員參會。培訓由名師工作室成員、法庫縣教師學校語文教研員陳楓老師主持。</p> <p class="ql-block">培訓主要解讀了新、舊課標的變化,包括五方面內容:</p><p class="ql-block">一、強化了課程育人導向</p><p class="ql-block">二、優化了課程內容結構</p><p class="ql-block">三、研制了學業質量標準</p><p class="ql-block">四、增強了指導性</p><p class="ql-block">五、加強了學段銜接</p> <p class="ql-block">工作室成員表示,新課程標準不僅對學生提出了新的要求,對教師而言更是新的挑戰。全體工作室成員將認真學習、用心領會新課標的精神要旨和深刻內涵,著力課標解讀,推進教改實踐,為培養新時代的科技人才、創新人才做出努力。</p> <p class="ql-block">此次培訓學習活動,使工作室成員明確了新課程標準的目的要求,熟悉了新課程標準新增加的內容,對日后的語文教學起到了導向作用,增強了思想性、科學性、規律性、時代性、整體性和指導性,對新時代“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”做出解答。</p>

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