中國古代神話故事許晶 <p class="ql-block"> 很久很久以前……都有著怎樣的神話傳說呢？</p> <p class="ql-block"> 借四年級上冊第四單元帶孩子們開啟神話世界的大門吧。</p> <p class="ql-block"> 通過四年級語文第四單元的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了富有犧牲精神的盤古，心系天下蒼生的女媧，還有勇敢無畏的普羅米修斯，每一個(gè)鮮活的神話人物都讓我們心靈上受到了撞擊。</p><p class="ql-block"> 為了讓心靈的觸動延續(xù)下去，為了讓學(xué)生交流讀書體會，學(xué)會分享知識，在讀書中積累豐富的語言，2022年10月23日，伊寧市第二十二中學(xué)四年級6班舉辦了“聽神話故事，入浩瀚世界”講故事大賽。以“神話故事會”為舞臺，引導(dǎo)學(xué)生讀一些神話故事、講一些神話故事，感受神話故事的神奇與魅力，從而培養(yǎng)語感提高語文素養(yǎng)，讓大家認(rèn)識更多很久很久以前的神話人物。</p> 動員篇 <p class="ql-block"> 暑假放假前，班主任朱春林老師建議每位學(xué)生準(zhǔn)備5本左右課外書籍，鼓勵每一位同學(xué)利用假期每天進(jìn)行閱讀。其中推薦閱讀書籍中包括“中國古代神話故事”。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期結(jié)合語文教材，積極組織開展以班級為單位“講神話故事比賽”。班主任朱老師賽前動員學(xué)生積極參與，并鼓勵家長與老師一起對學(xué)生的語言表達(dá)、表情動作進(jìn)行指導(dǎo)。</p> 啟動篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1、心閱讀，愛相伴！</b></p> <p class="ql-block"> 親子伴讀，愛與陪伴。</p><p class="ql-block"> 親子伴讀則是家長與孩子們之間交流溝通促進(jìn)和諧親子關(guān)系最有效的途徑之一。孩子的成長離不開學(xué)校的教育，更離不開家長的陪伴。伴讀不僅能給孩子帶來無限樂趣，也是孩子獲取知識、增加自信的學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2、練習(xí)小縮影</b></p> 故事篇 <p class="ql-block"> 有趣的故事，就像一首首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。整個(gè)活動現(xiàn)場，氣氛熱烈，老師同學(xué)熱情高漲，期待著選手們精彩表現(xiàn)。 </p><p class="ql-block"> 比賽在兩位小主人的主持下拉開了帷幕！</p> <p class="ql-block"> 比賽開始，雖然沒有舞臺，但是屏幕前的同學(xué)們依舊散發(fā)著光芒。同學(xué)們將講故事與音樂等藝術(shù)形式相融合，很多選手面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生多才多藝。讓臺下的同學(xué)們時(shí)而歡笑，時(shí)而屏氣凝神，時(shí)而陷入思考，被帶入故事的情節(jié)之中。</p> <ul><li><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">認(rèn)真聆聽的我們</b></li></ul> <p class="ql-block"> 神話故事內(nèi)容豐富多彩，塑造出了一個(gè)又一個(gè)美妙的世界，使同學(xué)們從中明白許多道理，悄無聲息地在同學(xué)們的心田種下了一顆顆美好的種子：天真，樸素，善良，堅(jiān)持，真誠，智慧……</p> 榮譽(yù)篇 <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委老師現(xiàn)場賦分、統(tǒng)計(jì)，不同等次獎產(chǎn)生，花落各家，活動在頒獎和祝福聲中取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，同學(xué)們對神話故事又有了更深入的了解。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。相信各位同學(xué)們在今后的生活中能廣泛閱讀，增長智慧，在書海中遨游</p> 神話故事同學(xué)伴讀學(xué)生四年級老師語文孩子時(shí)而故事