<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 作曲家艾利.沃生有一句名言:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂(lè)也是有色彩的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 藝術(shù)不是一件東西</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)無(wú)處不在</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是窗外清脆的鳥(niǎo)鳴兒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是墻面上手繪的涂鴉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是玄關(guān)走廊上的掛畫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對(duì)于孩子而言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)不單單是畫好一幅畫演奏出一指鋼琴曲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更重要的是培養(yǎng)欣賞美的能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最重要的是有一個(gè)讓孩子們舒適放松的空間</p> <p class="ql-block"> 為有效落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,推進(jìn)泗洪縣義務(wù)教育藝術(shù)+系列活動(dòng)有序開(kāi)展。泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)音樂(lè)備課組以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為原則,以落實(shí)音樂(lè)核心素養(yǎng)為目標(biāo),深度挖掘音樂(lè)教材,將圖畫有效地融入在音樂(lè)律動(dòng)課堂中,學(xué)生自主描繪音樂(lè)情境,表達(dá)音樂(lè)情感,從聲音、律動(dòng)、圖畫中感知美,欣賞美,創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">綜合組發(fā)出了主題征集令</p> 活動(dòng)主題 團(tuán)隊(duì)參與和指導(dǎo) <p class="ql-block">美術(shù)組教師專業(yè)評(píng)審</p> 部分作品欣賞 <p class="ql-block"> 聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)往往都是十分抽象的,作為西方古典音樂(lè)尤甚。但視覺(jué)藝術(shù)卻恰恰相反,可以相當(dāng)感性直觀。</p><p class="ql-block"> 自遠(yuǎn)古以來(lái),音樂(lè)便一直是繪畫的忠實(shí)題材。它或是具象為樂(lè)器、樂(lè)譜等物質(zhì)元素,或抽象為色彩符號(hào)等非物質(zhì)元素,在繪畫藝術(shù)家的筆下大放異彩。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)主題實(shí)踐活動(dòng)的征集令一經(jīng)發(fā)出,得到了五年級(jí)班主任老師們的大力支持。同學(xué)們也積極響應(yīng),一份份精彩的作品紛紛涌來(lái)。</p> 獲獎(jiǎng)紀(jì)念 <p class="ql-block">經(jīng)泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部美術(shù)組專業(yè)教師評(píng)審,恭喜以下同學(xué)在“音”畫而精彩丨音樂(lè)知識(shí)與繪畫主題活動(dòng) 中獲獎(jiǎng),希望同學(xué)們?cè)俳釉賲? </p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)名單</p><p class="ql-block">特等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">五( )班許馨尹 五( 13)班楊可欣 </p><p class="ql-block">五(11)班毛健羽 五(8 )班任香穎</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">五(4)班劉俊杉 五(3 )班張語(yǔ)彤 五(4)班李奕璇</p><p class="ql-block">五(11)班孟奕涵 五( 12)班戴玉濤 五(12)班屈怡澤</p><p class="ql-block">五( 8)班金雨薇 五( 8)班沈子熙</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)</p><p class="ql-block">五(4)班徐梓迤 五( 15)班戴詩(shī)晗 五( 8)班付曦文</p><p class="ql-block">五(4 )班陳泉錦 五( 2)班馬子杰 五(5 )班余昕橋</p><p class="ql-block">五(12 )班謝子寧 五( 2)班王婧辰</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)與繪畫相互滲透,相互影響,每個(gè)人都有不同的體驗(yàn)和感受。一首歌,一幅畫,在畫中跳動(dòng)出音樂(lè)的節(jié)拍,在音樂(lè)中感悟繪畫的意境。愿育才的孩子們插上藝術(shù)的翅膀,逐夢(mèng)成長(zhǎng)!</p>
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