王顥棟《中國力量——經典誦讀》——部編版小學語文六年級作文佳作展示（五）

乘風破浪的魚

中國力量——經典誦讀作者：王顥棟指導：袁老師 　　隨著音樂的伴奏聲，表演開始了，我們班的節目《中國力量》在眾多誦讀節目中脫穎而出，被學校推選為優秀節目進行演出。 　　首先是現代小學生介紹八女跳崖的英雄事跡作為開場節目，接下來很快到了舞旗手方陣登場表演。我們踏著堅定、整齊的步伐，快速的走到舞臺中央放聲誦讀毛主席的《七律·長征》，同學們越讀越有氣勢，似乎融入到了紅軍們戰斗的白山黑水，所有長征故事都浮現在眼前。紅軍們翻雪山、過草地，一路披荊斬棘，使得紅軍二萬五千里長征成為世界歷史上前所未有的壯舉，他們“盡開顏”享受著長征勝利的喜悅。 　　而我也不甘示弱，在本節目中，我扮演的角色是一個舞旗手。作為旗手，我卯足了勁，把全身的力氣集中在右臂膀上。紅旗在我的揮動下發出“唰”的聲音，我將紅旗展向天空。這兩三下擎旗、揮旗一氣呵成，動作簡潔而干練，看起來簡單的動作，要一直保持整齊劃一并不簡單，背后可是我們成百上千次的訓練。 　　看著鮮艷的五星紅旗在藍天白云的映襯下，迎著初升的朝陽飄揚在上空。我想到了我們日復一日練習的畫面，我們幾乎利用了所有的休息時間進行訓練，整整一個月沒有度過一個放松的周末。我更是不斷的請教老師和同學、反復練習，堅持學習和訓練，抓住一切機會進行實際操練，認真總結每一次的訓練、排練經驗。就這樣，我的素質日愈精進，很快成長為一名光榮的擎旗手。 　　表演結束了，臺下響起了一陣陣排山倒海的掌聲，聽著臺下那熱烈的掌聲，心中的那塊巨石終于落地了。看到老師臉上的笑容，還有同學們的掌聲，讓我懂得：一切都是值得的，更有拿下決賽第一的信心了。連學校田主席接連夸贊我們班誦讀表演艷壓群雄、我們班人才輩出！頓時，我的自信心提升了好多。 　　通過這次誦讀表演，讓我深深的感受到了一個與眾不同的六二班，一個把努力上進、團結進取掛在嘴邊的六二班。這都離不開袁老師辛苦的付出，在此，我代表同學們向老師說一聲“袁老師，您辛苦了！”我相信在袁老師的帶領下我們六年級二班會擁抱快樂、勇攀高峰。 【作者簡介】    我叫王顥棟，陽光、積極、友善、向上已成為我的性格標簽，生活中我是一個外表樂觀、內心熱情的小男孩，學習上我是一個愛思考的小學生，喜歡閱讀和踢足球。書是我的良師益友，運動使我快樂！我想成為我的名字，做一個內心純潔，對國家、對社會有用的棟梁之才。 我的讀書格言是：讀書是我的精神食糧，生活的習慣。