<p class="ql-block"> 金秋十月,丹桂飄香。轉眼間,夏天變成了故事,秋天成為了風景。在這美麗的季節里,我們相約枝江英杰學校,舉行枝江市初中語文“立足核心素養,推進課題研究”為主題的課題推進會。</p> <p class="ql-block"> 我們枝江是一個人杰地靈的地方,初中語文老師們的智慧在這里交織和碰撞!</p> <p class="ql-block"> 本次活動由枝江英杰學校語文教研組長王巧瑩老師主持,她代表枝江英杰學校對現場老師們的到來表示了熱烈的歡迎。</p> 觀摩研討課 <p class="ql-block"> 顧家店中學張青老師上的《昆明的雨》一課,引導學生在美好的景物中去感受人間溫情,“不是懷人,不是思鄉,而是……”的發問,讓學生的思維得到訓練,讓學生隨汪曾祺一起徜徉在詩意的柔情的昆明生活中……</p> <p class="ql-block"> 枝江英杰學校吳丹婭老師上的《故鄉》一課,以“望聞問切”的醫學術語來串聯整堂課,帶領學生隨著魯迅先生一起尋求治國良方,環環相扣,抽絲剝繭,如品一壺茶,清香而富有內涵。</p> 評課交流 <p class="ql-block"> 針對兩節研討課,我們特邀周愛國校長、杜紅艷老師、林默老師、楊超男老師、李小艷老師等幾位專家前輩進行了評價,他們不僅指出了課堂中的亮點,也針對其中的不足提出了切實可行的建議。</p> 專題報告 <p class="ql-block"> 枝江市安福寺中學語文教研組長劉會遠老師為我們做了題為《采芳辟蹊徑 為有花木深》的報告,她針對我們一直害怕的“論文寫作”進行了研究,圍繞“新”字為我們“辟蹊徑”“答疑惑”。</p> <p class="ql-block"> 枝江市教研中心初中語文教研員肖新華,是我們的引路人。他為我們帶來了《讓語文課更有語文味》的報告。“語言運用”在四大核心素養中是基礎,肖教研以具體的課堂案例,從“語言運用”來論述核心素養如何在課堂上落地落實落細,相信今后我們語文課一定會更有語文味。</p> 課題研究情況匯報 <p class="ql-block"> 孫未逾老師,是枝江市馬家店初級中學正高級教師,她一直是我們的指路明燈,也是我們心中的偶像。她兢兢業業、勤勤懇懇,像清晨的第一縷陽光,總帶給我們溫暖與希望。</p><p class="ql-block"> 她的課題中期匯報,帶我們回顧了前面的路途中我們所做的工作和取得的成績,也激勵我們一起向著更遠的目標堅定前行!</p> <p class="ql-block"> 因為有夢想,這一批為夢想而奮斗的初中語文人,匯聚到了前行的路上,我們有理由相信,枝江初中語文的明天會更美好!</p><p class="ql-block"> 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!</p> <p class="ql-block">圖文:王巧瑩</p><p class="ql-block">初審:孫未逾</p><p class="ql-block">終審:肖新華</p>
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