<div> 前蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“無論是種植花草樹木,還是懸掛圖片標語,或是利用墻報,我們都將從審美的高度深入規劃,以便挖掘其潛移默化的育人功能,并最終連學校的墻壁也在說話。”是的,班級文化猶如一個無形的磁場,具有強大的教育力量,它是學生受教育最直接、最重要的影響源之一,在很大程度上影響和決定著學生素質的發展。</div> 在這碩果累累的金秋十月,南城縣建昌小學全體師生在政教處的精心組織策劃下,匠心打造了一個個主題鮮明又各具特色的班級文化,形成一班一特色,一室一風景,讓文化浸潤到校園的每一個角落,滋潤到每一個孩子的心靈,讓美景綻放到每一個孩子的身邊。 隨意走進每一間教室,一篇篇工整的書法作品、一幅幅絢爛的手抄報、一排排整齊擺放的書籍、一盆盆生機盎然的清新綠植、一個個精巧可愛的雅致擺件、一處處別具一格的特色專欄匯成一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開,這,不僅僅是孩子們閃閃發光的智慧和天真爛漫的童趣,更是師生們的匠心獨運和美好憧憬。 一年級展示區 二年級展示區 三年級展示區 四年級展示區 五年級展示區 六年級展示區 一面面班級文化墻主題突出,版塊明晰,讓學生能夠感受到藝術的熏陶,讓學生無時無刻都能發現美、尋找美、感受美,進而達到傳遞美的效果,真正實現美化教室的同時,也使心靈得到凈化。 本次班級文化成果展示活動在政教處的精心組織策劃下,評委團從教室整潔、展板墻壁、圖書角、衛生角、黑板報、班級特色六大方面對班級文化建設進行評比。在評委團的細致品評和再三斟酌下,評選出了各年級一等獎,二等獎,三等獎。 光榮榜 “隨風潛入夜,潤物細無聲。”建昌小學全體師生用心打造的良好班級文化氛圍,讓教室的每一面墻壁都能發聲,都能傳情。人文,詩意,大美,眼前就是詩,眼前就是畫,在這美麗的花園式校園里,最美的班級,時刻遇見最美的你! <p class="ql-block">圖文:張婧瑩 崔簫 谷雯英</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審稿:劉秀華 寧紅麗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">簽發:李太平</p> 辦學理念:讓每一個生命澄澈明亮<br>校訓:建新承前 昌善益學<br>校風:澄于心 澈于行<br>教風:悟于道 亮于術<br>學風:明于志 敏于行<br> <p class="ql-block"> 建昌小學政教處</p><p class="ql-block"> 2022年10月19日</p>
主站蜘蛛池模板:
大庆市|
元氏县|
始兴县|
新干县|
蓝田县|
武汉市|
胶州市|
理塘县|
卓尼县|
郑州市|
台山市|
贺州市|
拉孜县|
甘肃省|
英超|
卓资县|
义乌市|
长沙市|
乡城县|
阳山县|
乐至县|
巴塘县|
湘乡市|
嘉兴市|
鲜城|
娱乐|
遂川县|
自贡市|
阳西县|
德州市|
东乌珠穆沁旗|
丹凤县|
会昌县|
朝阳县|
太湖县|
绥中县|
西昌市|
绥棱县|
吉木乃县|
工布江达县|
永丰县|