喜迎二十大，鑄魂育新人——遂川二中開展思政課比賽活動

遂川二中高一年級宣傳組

講好思政課，當好引路人。為貫徹落實縣教育體育局關于舉行“喜迎二十大，鑄魂育新人”全縣思政課比賽活動的要求，進一步推進我校思政課建設，提升我校思政教師業務素養及學校教育教學質量，促進思政課更好地落實培根鑄魂育人的根本任務，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。經研究決定于2022年10月17、18日在全校開展思政課比賽初賽。 　　本次初賽面向高一、高二40周歲（1982年1月1日以后出生）以下的思想政治教師，自選課題，現場授課。學科研究處精心組織，彭建平副書記和肖南生副校長親臨現場，參賽教師們緊密聯系時政熱點，教學環節內容豐富，形式新穎，為大家送上了一場精彩紛呈的“大思政課”，體現了參賽教師過硬的專業素養，昂揚的精神面貌。 教師風采 　　黃曉麗老師上課的課題是《價值的創造與實現》，通過三個典型的模范人物事跡，層層遞進，最后升華到學生的個人夢想，落實到學生的具體實踐中。整堂課讓人映象深刻，充分展現出了授課教師過硬的專業素養，具有鮮明的個人教學風格。 肖木連老師《文化的民族性和多樣性》這一課環節緊湊，她利用生活中的常見素材，聯系學生實際讓學生感悟文化，學生積極參與，在活動中領悟文化的魅力。 　　胡小丹老師上的是《實現中華民族偉大復興的中國夢》這一課，她精心設置課堂導入視頻，聯系學生實際談夢想，激發學生學習興趣，圍繞中國夢“是什么?”“為什么?”“怎么樣?”三個問題展開教學，教態自然大方，上課思路清晰，語言干練，充滿激情、富有感染力。 　　廖鵬老師上的是《中國特色社會主義進入新時代》這一課內容，讓大家耳目一新，他娓娓道來中國這十年的變化，由此導入課題——我們進入中國特色社會主義新時代，整堂課思路清晰，重難點分明，教學內容深入淺出，教師準備充分，師生積極配合，整個課堂很流暢，聲音抑揚頓挫，學生被老師帶入到情境中。 　　聶群老師上的是《價值與價值觀》這一課的內容，采用本地人物事例，結合黨史探討人的價值在于對社會的貢獻。知識脈絡清晰，利用案例和學生互動，在互動中引導學生踐行社會主義核心價值觀。 　　馮綠群老師上的是《社會存在與社會意識》這一課，情景劇導入有新意，學習目標明確，學生事先用導學案預習，老師講解思路清晰、循循善誘，圍繞社會存在與社會意識的含義、二者的辯證關系、社會意識具有獨立性三個問題展開教學，問題設置合理，小組合作討論成效明顯，充分體現了以學生為中心的理念。 　　郭飛飛老師上的是《唯物辯證的發展觀》這一課，上課狀態從容淡定，教態自然大方，教學設計獨具匠心，教學思路細致縝密，課程環節銜接自然，充分展現了教師的教學風采。 參加聽課的老師們認真聆聽，積極思考，虛心學習，時而伏筆記錄，時而頷首稱贊，認真觀察學生們的課堂狀態，客觀感知老師的教學水平。 評委老師們不辭辛苦，認真評審每一堂課，并提出針對性的建議和思考。 經過激烈的課堂角逐，評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎三名。。 鑄魂育人，思政先行。本次競賽既是一次檢閱思政課教師隊伍水平的“大閱兵”，也是一次提升全校思政課教師教育教學能力的“大練兵”，將推進思政教師進一步提高政治站位，積極學習二十大文件精神，樹立思政育人意識，將課堂的知識性和育人性相統一，錘煉過硬本領，落實“立德樹人”根本任務，講好新時代“大思政課”。