示范引領，共同成長——屏山中心幼兒園開展示范課活動

琳

教研是一場智者的對話是一次溫暖的喚醒是一段兒童視角的思考 “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”結合我園實際，為了讓轉崗教師能盡快適應幼兒園的教育教學，比較快的熟悉五大領域的活動流程，促進轉崗教師能更好、更快地成長，我園充分發揮優秀教師的示范作用，于10月19日、20日以觀摩示范課、自評互評為切入點，開啟了本學期的教研活動。六個教學活動，涉及了五大領域，上課的老師精心準備，毫無保留的把自己的經驗和大家分享！聽課的老師受益匪淺，收獲滿滿！孩子們也在一個個有趣的活動中快樂成長！一次教研，多方受益！教研，我們永遠在路上！ 羅丹岑中班語言《甜甜的棒棒糖》在活動中，羅老師引導幼兒觀察畫面并鼓勵他們用語言完整講述，又通過角色扮演讓幼兒真正進入角色，把故事完整地演繹出來，真正體現了以幼兒為中心的思想。 王敏中班語言《我是中國娃》《我是中國娃》是一首充滿民族自豪感的詩歌。王老師通過將兒歌與課件、紙質圖片、教師情感帶動的整合，使幼兒多渠道地參加活動，自主地投入到看、聽、說、讀中去，激發幼兒學習語言的興趣及愛國情懷。 曹興琴大班社會《合作真好》我們的生活離不開合作，有效的合作可以提高辦事效率，給我們的生活帶來愉悅感。曹老師通過一個又一個環節告訴孩子們什么是合作，讓孩子們在玩中感受到合作的樂趣！ 付曉飛大班體育《墊子訓練營》一塊平凡的墊子，在我們老師的手里卻是一個寶貝。付老師完美體現了“一物多用”的妙處，給聽課的老師帶來了很多啟發。 楊麗東大班數學《數數》誰說數學只有枯燥，楊老師通過情景帶入，讓幼兒在玩中學，在學中樂。 鄭子艷大班音樂《快樂椅子舞》鄭老師情緒帶動感強，整個活動給孩子帶去了歡樂，給聽課的老師們帶來了寶貴的經驗。讓我們也來感受一下快樂吧！ 評課，是一場智者之間思想的碰撞，教師通過交換想法，互相促進，互相學習，互相提高。 副園長李思梅老師的點評解決了我們一些教學上的困惑，給了我們很多的啟發。同時，她也給我們平時的教育教學提出了一些懇切的要求和建議。 園長李玉梅老師對本次教研活動做了簡短的總結，肯定了這次活動中的閃光點，也給我們未來的教育教學提出了中肯的建議。她說：這次教研活動，通過老師們評課中的表現，可以看出老師們都在思考；從教學活動中我們也可以看出每位執教老師的用心，真正起到了示范作用；從教學活動中幼兒的表現，也讓我們看到了日常教學中我們的不足。將來的教學中我們要認真思考，注意自己班級孩子的短板，在將來的日常教學中就要注意補齊短板，讓我們的孩子得到更好的發展。 教育活動的開展是教師專業成長的契機，通過實踐去反思，通過觀摩去汲取，通過研討促發展。相信在以后的教育教學中教師也會秉承初心，用行動去呈現精彩紛呈的集體教學活動。 編輯：王琳初審：李思梅楊麗東終審：李玉梅