<p class="ql-block"> 按照我園 2022 年上學期教學教研計劃的要求，9月份我園舉行了全園教師教研課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之問的交流和學習，取長補短，共同進步。??發揮觀摩活動示范引領作用，促進教師的專業化成長。</p> 活動形式 <p class="ql-block"> 本次教研課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉變和教學能力的不斷提高。??活動選材在本期教參中選擇。活動順序按照抓閹排列的先后進行。</p> 教學展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">麻春苗：《大大小小的蛋》</span></p> <p class="ql-block"> 麻春苗老師通過游戲情景導入，并鼓勵幼兒利用多種感官摸一摸、看一看、比一比三種蛋，從而知道不同的蛋有大小、重量、顏色的差異。本次活動注重幼兒的動手探究、動手操作能力，很好的實現了本次活動的三維目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">吳鈺：《認識秋天》</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動她采用了律動導入，由水果過度到蔬菜。活動過程采用游戲化教學和體驗式教學方式。游戲采用了蘿卜蹲和搶水果，一動一靜的方式使幼兒更能理解活動內容。體驗式活動選擇模仿農民伯伯辛苦勞動的場景，使幼兒身臨其境的體會農民伯伯的辛苦。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">郝月：《大大小小在哪里》</span></p> <p class="ql-block"> 通過大大小小兩個小熊貓的情境創設，從基礎入手形成大小相對概念的教學活動。在送禮物時幼兒能通過、比較的、實踐等方法理解了大小。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">孫梔羚：《大餡餅》</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，孫梔領老師為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">于曉錫：《我認識的益蟲和害蟲</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動通過直觀、通俗易懂的教學方式，通過使用背景、掛圖、圖片等吸引幼兒的注意力。教學過程由淺入深，隨機應變，充分調動幼兒的積極性和主動性，讓幼兒成為活動的主體，圓滿地達到了預期目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">田蕊：超級魔毯</span></p> <p class="ql-block"> 活動通過魔毯探險的情境創設，以探究“魔毯”一物多用的使用方法貫穿始終，意在鍛煉幼兒胯，跑，蹲著走等動作發展。在活動中幼兒遇到問題，通過探究解決問題，培養了幼兒勇敢面對困難的品質，基本完成了本節課的授課目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">劉帥：《我認識的蝴蝶》</span></p> <p class="ql-block"> 本節課選自幼兒園大班科學領域。這次活動以問好、蝴蝶進行導入，在課中通過情景表演，師生互動，讓幼兒增加對蝴蝶的喜愛與探索欲望。也能更加深刻地了解到蝴蝶的生長過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">譚菲：《男孩女孩》</span></p> <p class="ql-block"> 在活動中，教師引導幼兒通過觀察討論，動手操作等方法分別從外貌，衣著打扮，性格愛好，生理特征等方面幫助幼兒找出男孩和女孩的差異與各自的優點。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">牛曉賀：《好大一把傘》</span></p> <p class="ql-block"> 本節活動通過故事情境大象淋雨貫穿始終，根據故事情節孩子們自由表達，引出固定句式，發展幼兒語言表達能力。通過引導讓幼兒萌發出要主動幫助需要幫助的人，體驗幫助別人和被人幫助的快樂，使情感目標得到了升華。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">范慧茹：《可愛的小腳丫》</span></p> <p class="ql-block"> 通過律動方式導入吸引幼兒興趣參與活動。在活動過程中幼兒能積極發言，通過圖片引導的方式了解了小腳丫不斷長大的過程，發現了小腳的特征。在最后和老師一起邊說兒歌邊穿襪子的過程中，幼兒能積極動手，獨立完成穿襪子，體驗了自己做事的成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">張正娣：《寶寶的鞋子》</span></p> <p class="ql-block"> 活動中幼兒通過情境、游戲找到配對的鞋子，通過活動讓幼兒能更快的提高生活自理能力，快速適應幼兒園的集體生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">王丹：《圓圓的東西》</span></p> <p class="ql-block"> 本節活動通過教師引導，幼兒探究式學習的方式，讓幼兒發現生活中有各式各樣的圓，并且能把報紙、彩帶等材料通過探究變成圓圓的東西。鍛煉了幼兒的發散性思維。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">趙洋：《制作降落傘??》</span></p> <p class="ql-block"> 通過情景導入的方式引起幼兒對降落傘的興趣，活動中幼兒根據流程圖的指引完成降落傘的制作，通過玩降落傘激發幼兒對降落傘特性的了解和科學探索的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">竇智：《蝴蝶扎染》</span></p> <p class="ql-block"> 本節活動是主題昆蟲總動員中《多彩的翅膀》的延伸課程，和班級區域活動中的扎染區相結合，創設出的一節藝術活動。幼兒運用扎染技法創作對稱的蝴蝶翅膀，在優美的音樂中自由創作，感受扎染獨特的對稱美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">安星曄：《隱蔽的枯葉蝶》</span></p> <p class="ql-block"> 本節活動是一節大班的科學領域教學活動，主要通過認識枯葉蝶引出動物的保護色，初步了解保護色的作用，增強探索昆蟲世界奧秘的興趣。整個活動以游戲的形式貫穿始終，采用多媒體教學讓幼兒在與環境的交互作用下獲得發展，使幼兒在輕松愉快的氛圍下達到教學目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">王曉玲：《沒有牙齒的大老虎》</span></p> <p class="ql-block"> 本節活動通過聰明的狐貍如何拔掉大老虎牙齒的經過，講了大老虎沒有牙齒的原因是吃了太多的糖，糖吃多了會蛀牙的。從而知道保護牙齒的重要性和遇事要多動腦筋的道理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">趙遠輝：《大雨和小雨》</span></p> <p class="ql-block"> 本節活動通過律動進入愉快的活動氛圍，通過謎語，語詞節奏，打擊樂器，音樂律動《沙沙沙》使幼兒感受xx x的節奏型，從而使幼兒愿意利用打擊樂器為兒歌伴奏！愿意參與音樂表演！為以后的音樂學習墊定基礎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">呂藝虹：《聰明孩子笨老狼》</span></p> <p class="ql-block"> 本節活動是藝術領域中的音樂欣賞。她以游戲的方式呈現，因為音樂游戲是幼兒最喜歡的一項活動，幼兒參與興趣濃厚，幼兒能聽音樂，按規則做游戲，體驗游戲的趣味性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">范敏：《我認識的益蟲和害蟲》</span></p> <p class="ql-block"> 通過利用豐富多彩的游戲活動，充分調動幼兒動手、動腦、觀察探究問題的積極性。在本次活動中，她突出以幼兒為主體的教育理念，從活動導入到師生互動的開放性提問，再到幼兒討論交流、個別回答，幼兒始終處于主動積極的狀態，樂于觀察、思考和探索，初步養成了愛護益蟲、保護環境的意識。</p> <p class="ql-block"> 本次“精品教研課”教學活動展示前后5 天，共有23位教師參加。本次活動進行的非常有實效性，效果顯著，大家通過本次活動規范了授課行為，知道進行教學展示的主要環節，積累了做公開教學展示的經驗。</p> <p class="ql-block"> 每一位教師都非常重視本次活動，從授課前的準備、設計教案、備課、制作課件教具學具，到現場展示授課、參與聽課及課后評課反饋，都能夠認真對待，盡自己的最大努力做到最好，通過本次期初精品教研課的展示活動，促進了教師專業化發展，提升了我園教育教學水平??</p>
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