薪火相傳鑄師魂，師徒攜手譜新篇——文化街道中心小學舉辦師徒結對儀式

范惠琳

秋天是碩果累累的季節，亦如我們的“青藍工程“，青出于藍，薪火相傳。為了充分發揮優秀骨干教師的引領作用，更好的提升青年教師教育教學能力，架起優秀骨干教師和青年教師交流經驗的橋梁，近日，文化街道中心小學舉辦了第二屆“青藍工程”師徒結對儀式。本次儀式由劉怡雪老師主持，活動共分為六個環節。 自我總結促成長 ?語文青年教師代表—王奕心老師 　　播撒愛心，書寫無私奉獻之美。王奕心老師說道：教師是學生的導師和道德引路人，班主任是班級的引領者，更是班級的靈魂。在師父的帶領下，把“青藍攜手”之美展現的淋漓盡致。 ?數學青年教師代表—孫子婷老師 　　十年樹木，百年樹人，教育工作是一件既平凡又繁瑣的工作，面對一雙雙渴求知識的眼睛，孫子婷老師樂此不疲的向師父及優秀教師們學習教育教學經驗和課堂管理方法，一年時間的工作充實且美好。讓教育之花永遠綻放在希望的田野上。 ?班主任青年教師代表—王洪蓮老師 　　勤勉中綻放，王洪蓮老師分享道：少年若天成，習慣如自然。小學階段應該做到立規矩，助孩子養成好習慣。教育是雕塑心靈的藝術，真正的教育是從心與心的對話開始的，是用愛心，打開孩子心靈的窗戶，教育需要我們用心經營，不斷積累，才能在教育之路上砥礪前行。 情真意切敬師禮 　　師徒結對薪火傳，互勉并行育芬芳。十一位新教師手捧鮮花送給師父，這束鮮花飽含著徒弟們對師父的深深敬意和濃濃感謝，師父回贈書籍，飽含著對徒弟們的殷切期望，在花香墨香中傳遞新一年的師徒情。 恩師教導暖人心 師父代表—孔寧老師 　　師父代表孔寧老師對新教師給予鼓勵與展望：在教學中教育學生首先要培養孩子有一個良好的學習習慣，培養明德、知恥、好學的學生，教師要用愛心溫暖學生，讓美麗之花燦爛綻放。 徒弟心得表決心 徒弟代表—孫越老師 　　孫越老師作為徒弟代表，展現了新教師的活力與積極進取踏實工作的決心。不忘初心，砥礪前行，虛心向師父請教獲得收獲，直面自己的不足，勇于創新，在管理班級上有獨特的管理方法，不斷閱讀積累。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只有不斷積累經驗，在教育工作上才能游刃有余。 校長寄語明方向 　　最后，顧校長提出了殷切的期望，希望骨干教師發揮傳、幫、帶的作用，幫助青年教師快速成長；同時希望青年教師虛心好學，主動求教，做到在實踐中思考，在思考中感悟，在感悟中發展。 　　老師們認真聆聽，用心筆記。 曬出溫暖師徒情用心感悟共成長 　　青年教師們用心書寫自己的心得體會，細細品味著教育的美好和希望。 　　善之本在于教，教之本在于師。教師肩負著艱巨的重任，青年教師更得經歷打磨培養。博觀而約取，厚積而薄發，青藍工程為青年教師架起成長橋梁，激發創新的火花，薪火相傳，未來可期。 撰稿：孫越張晶（小）攝影：蘇曉麗編輯：范惠琳審核：王鳳君