<p class="ql-block"> “攜一縷秋風的舒爽，凝一份教育的熱愛”。在這個秋意盎然的金秋十月，有幸來到具有近百年歷史的福州第十一中學參加跟崗培訓，學習借鑒十一中特色辦學經驗，以期獲得對教學管理更為深廣、更有創新的思考，收益頗豐，給了我們很多的借鑒與啟發。</p> <p class="ql-block"> 在跟崗學習中，與許多名師、專家的接觸交流，討論教學中的困惑與體驗。在參與中學習，在互動中學習，在走走看看、談談說說中，感受了11中先進的教育教學理念、名師的成功經驗，提升了自身的教學管理水平。</p> <p class="ql-block"> 水欲流之遠者，必浚其泉源。通過集備校本研訓，見識了11中教學名師的風采，他們的教材處理、課堂組織等藝術令人贊嘆不已，使我對教學理念有了更加深刻的理解，在今后的教育教學實踐中，將不斷地學習新知，在教中學，在教中研，在教研與創新中成長!</p> <p class="ql-block"> 采他山之玉，納百家之長。在教研活動中，教師們相互點評，交換意見，集思廣益，尋求新穎教法，把新課標的理論運用到實際的教學中去，以“教研促教改，教改促質量”！</p> <p class="ql-block"> 從學生教育、學生活動、主題班會、家校溝通等全方位規范化、常態化管理，明確學生日常規范管理的內容和標準要求以及學校日常量化管理運行模式；制定符合學生、班級實際的發展規劃，提升班主任工作方法及班級管理能力。</p> <p class="ql-block"> 學校鮮明的辦學特色，個性化的育人方式，獨特的人文氣息，已成為學生“快樂成長、放飛夢想”的樂園。</p> <p class="ql-block"> 別具一格課間操活動：根據學生年齡特點，學校安排不同種類的體能訓練，真正實現勞逸結合！</p> <p class="ql-block"> 十一中的校園文化讓我認識到:優秀文化是學校發展的根，是在學校發展的歷史過程中逐步積淀而成的。一所學校，要想辦出水平，辦出特色，提高品位，在狠抓提高教學質量、規范學校管理的同時，更需要營造文化育人的氛圍，打造自己獨特的文化品牌，是學校發展的軟實力和靈魂所在。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學而不輟，未來可期！通過</span>跟崗學習，汲取11中先進的教育理念和優秀教學管理經驗，我們開闊了眼界，拓寬了工作思路，在感知、感悟、感謝中得到充實。“路雖遠，行則至，事雖難，做則成。”相信我們在今后的教學和工作的路上會蓄力成長，拔節向上！</p> <p class="ql-block"><i> 圖文：Mr. Yang 阮添順 </i></p><p class="ql-block"><i> </i></p>
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