南元明德小學的美篇

南元明德小學

課堂磨煉展風采，觀摩交流促成長 ——河曲縣2022年小學數學聯合教研現場會 陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔。攜一抹秋思，攜一顆初心，共探數學教學的曲徑通幽。在奇思妙想的數學世界里，在才思輕揚的數學課堂中，共賞數學之美，共探數學之妙，共品數學之魂，共追數學之旅。 為了優化課堂教學，提高教學質量，促進教師的專業化發展，推進高效課堂的深入研究，提高學校教學質量，河曲縣教體局教研室于10月18日開始，舉行為期三天的小學數學教學研討現場會。10月19日下午的活動現場設在南元明德小學。本次教研活動為小學數學教學提供了展示與交流的平臺。 　　參與今天下午做課的是南元明德小學六二班數學老師呂曉燕老師。呂老師經過課前精心研讀課標、深讀教材、研究教法、搜集素材，從多角度研磨、解析和挖掘教材，站在學情分析的角度，在不斷修改中給我們呈現出最佳課堂教學。整個過程對做課教師來說是一種學習、提升、修煉的過程，這樣的鍛煉使教師專業素養在交流中得以快速提升。 　　呂老師注重教法研究，學法指導。從課前導入，目標設置，課堂組織，小組合作等各個方面都體現出“以學生為主體，以訓練為主線”的教學思路。 　　課后，全體聽課教師圍繞本節課對呂老師的課堂教學進行了點評和深入探討。 先由執教老師分享了自己的教學思路，接著，大家從教學內容、教學方法、教學設計、課堂教學方式的呈現等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺，并對下一步的教學工作給予指導，為高效課堂的打造注入活力。 　　對于呂老師的這節課，趙瑞欣老師是這樣說的：本節課，教師創造性地使用教材，精心選取了貼近生活的例題，變單純的課例為創設生活化的應用情境，讓學生感受到數學在我們的生活中無處不在，從而激發學生的求知欲。. 　　其他老師們也都各抒己見，暢所欲言，從不同層面談出了自己對這節課的感受和看法。 　　教研室王主任在點評中既指出了課堂教學中的亮點，也提出了共同探討的問題。這樣的評價很接地氣，同時也給老師們留下了不斷學習的動力。 最后，教研室段主任做了精彩的總結點評，他指出：呂老師的數學課堂生活化，這樣，生活就能數學化。 此次教研活動，為教師搭建了一個展示自我的平臺，加強了教師之間的交流和學習，促進了教師的健康成長，對提高學校教師授課水平、促進教育教學的發展起到了積極的推動作用。