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行于教學研究,達向教育成功——泗陽縣素養(yǎng)化課堂教學(三學范式)“合作學習小組”專題研討會

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<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">求木之長者,必固其根本;</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">欲流之遠者,必浚其泉源。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">為落實泗陽縣素養(yǎng)化課堂教學(三學范式)指導意見,深入推進素養(yǎng)化課堂教學(三學范式)項目研究工作,10月18日下午,縣素養(yǎng)化課堂教學(三學范式)“合作學習小組”專題研討會在如皋泗陽北京路實驗學校如期舉行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">出席本次活動的領導有縣教師發(fā)展中心張凡主任、王通科長、如皋泗陽北京路實驗學校小學部徐哲明校長、第二實驗初中沈權主任、雙語實驗學校楊榮麗主任、以及穿城鎮(zhèn)小學朱兆樂主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研討會由課堂展示、專家點評、科研講座以及領導總結四個環(huán)節(jié)組成。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"><b>課題:《長方形和正方形的認識》</b></p><p class="ql-block"><b>學科:三年級數(shù)學</b></p><p class="ql-block"><b>執(zhí)教者:樊朝霞 </b></p><p class="ql-block"><b>單位名稱:如皋泗陽北京路實驗學校</b></p> <p class="ql-block"><b>課題:《狼牙山五壯士》</b></p><p class="ql-block"><b>學科:六年級語文</b></p><p class="ql-block"><b>執(zhí)教者:徐麗麗 </b></p><p class="ql-block"><b>單位名稱:泗陽縣第二實驗小學</b></p> 專家點評 <p class="ql-block ql-indent-1">沈權主任、楊榮麗主任、徐哲明校長以及張凡主任先后進行點評。專家組成員重點圍繞“合作學習小組中教師的角色定位”展開研討,并從課堂板塊設計(自學、合學、展學三個主要環(huán)節(jié))以及學生自身的發(fā)展等方面表達了個人看法和建設性的評價。</p> 科研講座 <p class="ql-block ql-indent-1">朱兆樂主任給各學校項目組研究成員作《合作學習小組》專題講座并講解了具體的操作方法和注意事項。</p> 領導總結 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研則淺,研而不教則空。兩位執(zhí)教者的精彩課堂呈現(xiàn),進一步闡釋了素養(yǎng)化課堂教學(三學范式)“合作學習小組”中教師的角色定位,為教師的深入研究提供了參照,專家們多維度的評價明晰了今后的研究思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后,王通科長作總結講話。他提到“素養(yǎng)化教學”在教學研究中的重要意義,“教師的角色定位”對“合作學習小組”的深入完善,并對接下來的教科研工作提出新的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育之路,步履不停。行于教學研究,達向教育成功,相信本輪的集中專題研討,能以點帶面,為接下來各學校的教育實踐研究打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">拍攝:王瀚霆 胡 檸 </p><p class="ql-block">編輯:蔣雨風</p><p class="ql-block">審核:晁向春 樊朝霞</p><p class="ql-block">終審:徐國忠</p>

三學

課堂教學

素養(yǎng)

范式

實驗學校

主任

小組

角色定位

泗陽縣

課堂

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