同課聚焦主業異構共謀發展——興濟鎮、薛官屯鄉、姚官屯鎮舉行小學語文青年教師“同課異構”聯片展示研討活動

杰子

深秋時節，艷陽依然和煦。為聚焦教學主業，促進青年教師專業素養的提升，10月19 日，由興濟鎮、薛官屯鄉、姚官屯鎮三個鄉鎮中心校舉辦的小學語文青年教師“同課異構”聯片展示研討活動在興濟鎮小學舉行。興濟鎮中心校伊之釗校長、三個鄉鎮中心校業務校長，各學校教導主任、中青年教師等60余人參加了本次活動。活動特邀滄縣教育局教研室提恩恒主任做專業指導。 興濟鎮中心校蘭天崗校長、姚官屯鎮中心校王林霞校長、薛官屯鄉中心校袁云玲校長緊緊圍繞縣、鄉鎮教學工作的具體安排和要求，共同探討高效教研的實施策略，精心研究集體備課的實施環節。近日，積極主動地和教研室領導及教研員進行多次溝通，得到有力地專業支持。三位業務校長協調嚴謹地設計制定”學科研討”“名師送教”“訂單教研”等活動實施方案，并及時部署到位。本次“同課異構”活動就是落實工作部署的實踐。三位業務校長作為本鄉鎮教學工作的引領者和組織者，做出的教學計劃有目標、有措施、有抓手，有力地引領鄉域間的教學工作的合作交流，對提高教學質量有著很強的促進力。 本次研討活動分課堂展示和教學研討兩部分。三位青年教師共同執教三年級上冊《搭船的鳥》一課。 興濟鎮小學李月香老師緊扣本單元習作訓練要求，以“觀察”為著力點，結合文本中描寫翠鳥外形和捕魚的段落，讀悟相依，讀說結合、讀寫結合，教學扎實有效。 來自薛官屯鄉的賈萌萌老師教學立足文本，引導學生沉浸于語言文字之中，學習語言，積累語言，運用語言。 姚官屯鎮吉慶學校的張瑜老師結合圖文并茂的板書，重點學習翠鳥外形之美、捕魚之快，讓學生感受作者細致的觀察和準確的用詞。 “同課異構”的授課形式激發了與會老師的思維火花。聽課間隙，大家從授課教師的教學風格、教材解讀、設計思路、教學手段等不同方面各抒己見，熱烈交流。 最后，提恩恒主任做專家點評。他提出“上好以兒童為中心的語文課”這一主題，要以兒童為中心，以兒童為師，蹲下身來與兒童對話。強調：一、以兒童的視角理解文本；二、以兒童的視角了解學生；三、以兒童的視角研究課堂；四、以兒童的視角看語文素養。希望老師們研讀新課標，堅決貫徹以語言文字為學習中心，建立立體高效的學習任務群。 這次教研活動，極大增強了鄉域之間的聯系交流，促進了教育教學工作的開展與提高，加速了教師專業化的成長，對推進的課堂教學改革、實現教育均衡發展有著重要的意義。在今后的工作中，我們將在教育局的統一領導下，嚴格按照既定方案有序開展教研工作，加強多方面的學習與交流，攜手共進，一路成長！