怎樣提高教師組織一日活動的能力?

華夏育英立德教育

怎樣提高教師組織一日活動的能力? 搞好教育的關鍵是教師，如何提高教師組織一日活動的能力，作為園長來說是一項極為重要的工作。應從以下五個“能力的培養”，使教師從整體上提高。一、有了解孩子的能力建立班級曲線圖發展表，分析班級共性與個性的問題，確立合適、有針對性的教育目標。二、有敏銳的觀察能力什么叫觀察，怎樣觀察，怎樣指導評價，其途徑是：1.集中自己力量，學習理論，探討方法。2.請專家上門指導。3.不斷吸取先進經驗。 三、有制訂計劃的能力對計劃的目標、過程進行探討、分析計劃，反復修正，統一思想。四、有正確把握教育要求，選擇教育內容，設計活動形式的能力要求是：教育目標要針對不同層次的幼兒，以適應兒童的個體差異。內容要體現體、智、德、美全面發展。活動形式要適合幼兒年齡特點和實際水平。五、有恰當的評價能力要求師生平等，注重情感交流，充分體現幼兒的自主性。