美好相遇攜手同行——長汀縣新橋中心幼兒園“幼小銜接”家長會專題活動

長汀縣新橋中心幼兒園

為了讓家長們更好地了解孩子在園的情況，同時增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通，真正達到家園攜手共同培養孩子的目的。新橋中心幼兒園于2022年10月17日，召開了全園“幼小銜接”家長會活動。 會前準備 　　為了順利召開家長會，肖園長組織全園教職員工開會，重點圍繞：安全、保育教育、幼小銜接等方面展開討論。 　　為了保證家長會順利進行，達到預期的效果，各班老師向家長們發出了線上家長會的邀請通知，便于家長們提前安排好時間，做好準備工作，保障家長會的順利開展。 　　帶著對孩子教育的重視，家長們如期赴約。家長們佩戴口罩、有序排隊、簽到、測溫、量碼，帶著滿心期待開啟本學期第一次家長會。 班級簽到園長致辭 　　新橋中心幼兒園肖裕慧園長講話，肖園長從三個方面與家長們進行交流：第一，介紹我園的基本情況；第二，談“學前教育小學化對幼兒的危害” ；第三，談“幼兒園應該培養孩子哪些能力”。從中幫助家長們了解，幼兒園教育沒有超前教育和強化訓練，是以促進兒童的主動學習為核心，尊重幼兒的身心發展特點和規律，珍視游戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，注重幼兒身心、生活、社會、學習等方面的有機融合和滲透，希望在家園共同努力下，幫助幼兒實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩過渡。 律動小游戲 　　今天，我們化身孩子，體驗孩子獨特的快樂，和家長們一起進行了一場親密的互動，家長會在輕松愉快的氛圍下開始啦！ 活動開始 　　小班的老師側重于引導家長了解幼兒園的一日流程，了解孩子在園的學習和生活常規，家園共育等一系列內容展開了詳細的介紹，讓家長多角度、全方面地了解和感受幼兒園的教育理念和文化。 　　中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關鍵期。老師結合中班幼兒年齡特點和本班特色，向家長闡述了本學期班級幼兒培養目標及家園配合等工作，并從行為習慣、規則意識、能力培養等方面給家長提出指導建議，希望大家多給幼兒創造動手體驗的機會，促使家園達成共識，攜手合力，讓教育同步而有愛。 　　大班是幼小銜接的重要階段之一，這一年孩子們要充分做好入學前身心、生活、社會、學習四個方面的準備。如養成良好的閱讀、傾聽習慣等，有良好的規則意識、時間意識、合作意識，發現問題、解決問題能力等，注重幼兒品質的培養，如勇敢、自立、獨立等。 交流溝通 　　老師建議家長們關注孩子的成長，家園攜手，共同為孩子的發展努力，同時結合孩子發展的特點，指出了目前孩子需要加強的地方。老師和家長們親切交談，家長們都感覺不虛此行，受益匪淺。 真情告白 　　最好的相處是尊重和理解，最和諧的狀態是認同并支持。短暫的家長會無法向家長們傳達更多與孩子息息相關的信息。但我們相信孩子在我們的共同呵護下，孩子在幼兒園的時光能夠更快樂、健康地成長，留下精彩的童年。 交流反饋 　　肖園長組織各班圍繞“美好相遇攜手同行”幼小銜接家長會，開展交流反饋活動。各班圍繞這次活動分別講述了家長會的流程，開展形式，家長的反饋等，讓我們的家長會做到有落實，有回應，為進一步推進幼小銜接家長會工作奠定良好的基礎。^_^ 　　此次幼小銜接的專題家長會，讓家長們進一步感受到做好幼小銜接工作的重要性，有了幼兒園、家庭等方面的共同努力，孩子們一定能愉快地度過幼兒園的美好時光，為入學準備教育奠定良好的基礎。