<p class="ql-block"><b> 計算能力是學生生活、學習和參與社會活動所必需的基本素質之一,因此“數與代數”中數的運算是小學數學的核心內容,“使學生具有進行整數、小數、分數四則計算的能力”是小學數學的教學目標,是小學數學教學的重點,更是學生學習的難點。如何讓學生對于基本的運算達到一定的熟練程度,并做到運算方法合理、靈活、運算結果正確,是我校全體數學教師努力的方向。</b></p><p class="ql-block"><b> 為進一步提升教師單元整體教學能力,切實推進數學學科單元整體教學,培養學生核心素養。2022年10月19日上午,一場主題為“雙減落地 提質增效”的‘大單元’整體備課研討活動,在農墾一小五樓多媒體教室舉行,活動主要圍繞我校數學“大單元主題教學目標的研究”展開,針對“數的運算”這一領域進一步深研教材,清晰流程,深化策略,構建體系。農墾一小唐惠蘭校長、陳明東副校長、濱海小學莫日平副校長攜部分數學教師,農墾一小全體數學教師參加了本次活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 以“數的運算”為素材進行的大單元主題備課,將混合運算這一知識模塊從課標到教材,進行了深入的研究。經過了老師們的解讀,有序,有內涵、有深度。打通整數、小數、分數四則混合運算的聯系,領悟數學中運算規則的一致性,實現思維的結構化和知識的網絡化,并在比較、分析、遷移中提升了靈活的運算能力和嚴謹的推理能力。梳理了計算教學的流程和計算教學的主要策略,指出運算教學的努力方向:算法---算理--思想方法---知識體系四個層次的提升。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>各年級數學備課組進行匯報</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活動主持 鐘主瓊老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三年級備課組 肖毓杰老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>《兩、三位數除以一位數》</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">四年級數學備課組 王 舅老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>《整數四則混合運算》</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五年級數學備課組 鐘麗愛老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>《小數乘法和除法》</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二年級數學備課組 黃麗坤老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>《表內乘法(一)》</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>一年級數學備課組 黎訓玩老師</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>《10以內的加法和減法》</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">六年級數學備課組 陳德旺老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>《分數乘法》</u></b></p> <p class="ql-block"> <b>本次活動,讓老師們對單元知識點的重組和建構,抓住核心和關鍵,在“簡”和“豐”的基礎上按下單元的鍵,準確地把握單元結構,理清知識聯系,達到知識的可遷移性,讓學生對課程有更清晰和深刻的認識。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 思辨篤行,切磋琢磨,行而不輟,踐行致遠。通過這次研討交流,大單元教學理念已在每位數學老師心中落地生花。大家清楚地領悟到:頭上要有方向,腦中要有課標,胸中要有教材,眼中要有學生,心中要有差異,手上要有方法,腳下要有定力,才能是教學真正的思考者與踐行者!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">圖文編輯:四年級數學備課組</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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