云家訪心相約 “疫”陪伴

藍晶靈

——運城市幼兒園中班組 　　一場疫情猝不及防的暫停了我們的工作和生活，每個人都在積極配合國家的政策，居家靜默。為深入了解幼兒居家動態和家庭防疫情況，我園組織教師開展班級家訪活動，各班老師通過視頻連線的方式，與孩子和家長們云端相見，一起分享居家生活、疫情防控、家中趣事等等，表達關愛和思念之情，感受老師的關愛、班集體的溫暖和快樂。 　　中班組老師、家長和孩子們，通過家園橋、師幼橋、幼幼橋，傳遞著思念，傳遞著愛，更傳遞著信心和力量。 ???家園橋 　　特殊時期給了家長更多陪伴孩子的時光，如何做好快樂陪伴、高質量陪伴，老師們通過家園橋，給予家長一些方法和策略，一起帶領孩子勇敢面對。 健康篇 　　抗擊疫情的同時，我們仍要把健康的身體放在首位。請和孩子一起這樣做。 　　1.積極防護我第一。 　　（1）居家不隨便出門。 　　（2）戴好口罩做核酸。 　　（3）個人衛生要注意。 2.鍛煉身體抗病毒。 　　（1）可以和老師來做操。 　　（2）體能游戲花樣多。 　　3.病毒來了我不怕。 　　疫情期間大家都暫居家里，個別孩子和家長居住環境處于中高風險區，每天都感受到氣氛的嚴峻和生活中的不同，孩子們很容易因此產生恐懼，老師開啟熱線（微信語音、視頻、電話）向家長傳授一些心理疏導方法（擁抱、音樂、游戲等），同時老師會同孩子一一連線，進行關愛和安撫。 生活篇 　　著名教育家陶行知說過“生活即教育”，結合幼兒園主題活動“我升中班了”之“能干的我”，借此時機延伸到我們家庭中，進一步提升孩子們的自理能力。 　　1.請放手，孩子會做好自己的事情。 讓孩子在家自己刷牙、洗臉、進餐、午睡、穿脫衣物襪子、疊衣服、擦屁股、分類整理玩具等，在這個過程中，他們不僅動手能力會增強，更重要的是有了自主感和勝任感。請您放手，用足夠的耐心安靜地等待他們自己做。 　　2.請相信，孩子會成為您的小幫手。 孩子通過做一些力所能及的家務勞動，不僅會萌發服務意識和主人翁意識，而且能增強他們敢于挑戰的勇氣。比如可以擺放餐具、掃地拖地、澆花、擇菜、整理床鋪等。請您相信，他們會越來越能干。 　　3.請陪伴，孩子的生活有你更精彩。 引導并和孩子一起嘗試制定簡單的作息計劃，讓每天的家庭生活豐富有趣，可以早上和下午各一個。在制定計劃的過程中，孩子不僅知道自己每天該做什么、怎么做，而且會有了初步的目標意識。如果晚上睡覺前再和孩子聊一聊當天的感受，孩子會感到每天的精彩和快樂。 ???溫馨提示：1.相信孩子，放手給孩子機會。2.正面引導，溫柔而堅定。溫柔是態度，堅定是原則。3.和孩子一起過好每一天，你是孩子的榜樣。4.孩子的每一點進步，請您不要吝嗇表揚，表揚要具體。 社會篇 　　疫情形勢很嚴峻，有很多逆行而上的人在為我們守護平安，筑起一道道安全防線，讓我們來認識他們，并對他們說出心里的感謝！ 　　 醫生、警察、社區工作者、物資派送騎手……全力奮戰在第一線?? 　　黨員教師們積極參與社區志愿活動，貢獻自己的一份力量?? 　　各行各業的家長朋友們也在自己的領域內盡職盡責、抗戰疫情?? ???溫馨提示：1.引導孩子關注疫情期間逆行的各行各業的人。2.了解疫情防控人員工作的辛苦，讓孩子學會感恩。 ??師幼橋 　　疫情的到來暫停了我們相聚的腳步，但阻隔不了我們在一起的心。一聲聲親切的問候，流露著老師對孩子的關愛，一句句稚嫩的回應，傳達著孩子們對老師的想念，愛在師幼橋上流淌。 　　 各班教師與本班幼兒通過云端集體交流、真情互動、相互激勵…… 　　各班教師與個別幼兒有針對性地溝通談話、用心用情交談…… ???幼幼橋 　　孩子們在幼兒園都交到了好朋友，雖然不能見面，但可相約云端，互訴心聲：我的好朋友最近長高了嗎？我有悄悄話對好朋友說，幼幼橋見證了孩子們的成長。 ???“說一說” ???“做一做” ???“畫一畫” ???“動一動” ???“玩一玩” ???“講一講” ???“數一數” ???“唱一唱” ???家長心聲 　　我們通過搭建家園橋、師幼橋、幼幼橋，開啟的線上家訪活動也收到了家長們積極的反饋。從他們的話語中可以看到，老師給予家長和孩子的關心，如及時雨涵潤了他們焦慮之心；簡單具體的幼兒陪護策略和方法，如陽光照亮了他們育兒之路。線上家訪活動，我們會時時連通，直到疫情消失。我們相信家園協同，互相交流，不僅會增強彼此的信心和力量，還會為孩子創建安全有趣的家庭環境。  　　窗外是金秋，碩果累累，這段戰勝疫情宅家的日子，充滿成長的味道，必將在孩子們的成長歷程中留下一段非同尋常的印記。孩子們，我們要堅信疫情很快就能得到控制，陽光終會到來，讓我們都成為防疫抗疫的小小戰士，做好自己，宅在家里。在這場沒有硝煙的戰爭中，愿你們能收獲勇氣而不是恐懼，善良而不是冷漠，責任而不是自私，手拉手，肩并肩。對世界永遠充滿愛和希望！ 2022年10月