<p class="ql-block">導讀:在美麗的大森林里,有一棟漂亮的屋子,這里住著我們故事的主人公--兔子先生。這天,兔子先生想出去散步,走著走著,看到了一個奇怪的標志,似乎是向前走的意思,兔子先生這樣想著,于是就向前走去。走著走著,兔子先生又看到一個標志,這是什么意思呢?......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">繪本簡介</b></p><p class="ql-block"> 故事中的兔子非常簡單,畫面也不像其他繪本一樣精美,但是兔子的表情豐富、動作可愛,讓人愛不釋手。對于這本繪本,拿到這本繪本就被他這種小清新的風格所吸引了。畫面非常清爽,讓人很舒服。雖然這本繪本中一眼看上去,討論標志的成分比較多,是一本由許多標志串成一個有趣的故事。可是在仔細閱讀時里面還是暗含了情感教育的內容。就比如:當兔子先生從斜坡上摔下來會有小貓馬上去扶起來。當兔子先生掉進洞里了小老鼠會去安慰他,帶它去家里做客去航海,他們成為了好朋友。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">繪本欣賞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">繪本分享</b></p> <p class="ql-block"> 孩子對什么都非常好奇,而且對于現在的社會,馬路上、公園里到處都是各種各樣的標志提醒著游人們應該注意的事項。所以,認識標志是孩子們非常迫切的事情,而這本書中的標志既形象又有趣,相信孩子們都特別感興趣。因此在閱讀本書時,可以重點引導幼兒認識到各種各樣的標志。當然在閱讀本書時,家長們不是為了認識標志而認識,而是要讓孩子們知道這些標志的意思以及它的用途。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">小任務</b>:</p><p class="ql-block">1.在閱讀時可以先讓看看標志里有什么圖形,讓幼兒猜猜有可能是什么意思?</p><p class="ql-block">2.和幼兒在小區里或者馬路上看到的標志一起認識了解。</p>
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