當(dāng)民間故事遇到繪畫??———五年級七班《牛郎織女》連環(huán)畫繪本

薛莉

讀一本好書，能讓孩子感受到書本真實的快樂，而繪本更能形象直白地走進(jìn)孩子們的內(nèi)心。為了更好地促進(jìn)孩子們大量閱讀，營造濃厚的閱讀氛圍，本學(xué)期師生共讀一本好書《民間故事》。 　　五年級上冊第三單元的主題是民間故事。 《牛郎織女》是中國四大民間故事之一，也是本單元的兩篇課文。一篇精讀，一篇略讀。 這個故事講述了牛郎從小遭哥嫂虐待，與老牛相依為命，在老牛的幫助下，與織女組成了幸福美滿的家庭，卻被王母娘娘用天河相隔拆散。從此天各一方，最終王母娘娘拗不過他們，允許他們每年七夕相會。 　　為了讓孩子們結(jié)合課文插圖可以創(chuàng)造性地復(fù)述故事，我們五年級七班的孩子們也忍不住地制作起了《牛郎織女》的連環(huán)畫繪本，他們巧妙地將圖畫和文字結(jié)合在一起，展現(xiàn)了牛郎織女的感人故事，畫面看起來栩栩如生，讓我們一起來欣賞一下吧！ 　　這次語文實踐活動，既訓(xùn)練了孩子們對文本知識的概括能力，也開發(fā)出了孩子們無限的想象力和創(chuàng)編力。 孩子們，面對生活我們要樂觀向上，盡善盡美；對待學(xué)習(xí)，我們要勤奮刻苦，盡心盡力。加油，努力，永遠(yuǎn)不要放棄！???? 七班的孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！