【十小?教學(xué)】“疫”樣時光勤鍛煉，精彩“五操”助健康 —— 中寧縣第十小學(xué)線上動態(tài)學(xué)習(xí)紀(jì)實

短頭花???

停課不停學(xué)，美育不停歇。為增強同學(xué)們線上學(xué)習(xí)興趣，豐富線上學(xué)習(xí)生活。我校充分發(fā)揮線上課程不受時空地域等環(huán)境因素影響的優(yōu)勢，構(gòu)建適合學(xué)生居家實踐的立體化線上“五操課堂”，著力打造了一批凸顯學(xué)校學(xué)科特色的藝體課程，有效地實現(xiàn)特色教育“停課不停學(xué)”“停課不停教”，讓愛無距，讓美隨形。 　　綜合組的教師們根據(jù)學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)內(nèi)容，重構(gòu)教學(xué)模式，認(rèn)真?zhèn)湔n，通過釘釘在線課堂進(jìn)行授課，重建新型的評價機制，師生在網(wǎng)上交流互動，解疑答惑，呈現(xiàn)了同樣精彩的課堂。　 啦啦操 　　啦啦操作為我校一項特色活動，全校學(xué)生熟練的掌握基本手位就很有必要。因此，焦莉老師利用在線課堂向全校學(xué)生普及啦啦操基本手位，使同學(xué)們對啦啦操有一個初步了解，為復(fù)學(xué)后的全校普及奠定基礎(chǔ)。 課桌操 　　為了緩解同學(xué)們居家長期上網(wǎng)課、寫作業(yè)的疲勞感，王秀月老師根據(jù)學(xué)生身心特點，結(jié)合疫情居家等，推出了適合我校學(xué)生的課桌操。讓學(xué)生在快樂的氣氛中感受音樂帶來的肢體韻律上的享受，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。 健身操 　　居家學(xué)習(xí)期間，李龍老師融合了日常體育教學(xué)中涉及到的相關(guān)練習(xí)動作，從學(xué)生的柔韌度、協(xié)調(diào)性、靈活性、耐力等多個方面進(jìn)行鍛煉提升。提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時，也不忘加強學(xué)生的體育鍛煉，號召大家以強健的體魄作為抗擊疫情的基石。 眼保健操 　　線上教學(xué)活動的開啟，使同學(xué)們長時間接觸手機、電視等電子產(chǎn)品，視疲勞已成為一種常態(tài)。眼保健操可以保護眼睛、預(yù)防近視，增強學(xué)生愛眼、護眼的保健意識。 課間操 　　少年強則國強。適當(dāng)?shù)木蛹殷w育鍛煉不僅可以增強同學(xué)們的免疫力，還能有效幫助大家舒緩心情。為此老師們讓學(xué)生在家堅持每日進(jìn)行跳繩來強身健體，這對孩子們身體的平衡能力、協(xié)調(diào)性和柔韌性都有奇妙的促進(jìn)作用。 　　教學(xué)活動在線上按部就班地高效進(jìn)行著，學(xué)生們雖然身處家中，但是學(xué)習(xí)的勁頭絲毫不減，屏幕兩端，老師耐心指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，一條條積極互動的消息，也讓運動的趣味性在“云”上傳遞。 　　自律是成長的生命力，堅持學(xué)習(xí)是對夢想的追求，這些不起波瀾的日復(fù)一日，讓孩子們懂得了堅持的意義！ 　　中寧十小綜合組有條不紊地開展線上課程，為學(xué)生提高了自主鍛煉能力，養(yǎng)成了健康向上的審美情趣，陶冶高尚情操。讓我們用音樂凝聚力量，用體育強健身體。待到返校之時，老師期待看到每一個健康快樂的身影，我們一起沐浴在校園的陽光中，奔跑在寬闊的操場上！ 圖文編輯： | 王秀月初審： | 焦莉復(fù) 審： | 潘紅波朱輝終審： | 尚軍