<p class="ql-block"> 杏壇匠心,弦歌不輟。在落實“雙減”政策的背景下,為了推進課堂教學改革,進一步加強青年教師培養,引領青年教師挖掘自身潛力,展現青年教師的風采與魅力,打造一支更加具有創新力、戰斗力、凝聚力的一流教師隊伍,10月8日——10月13日,郭家灣小學及幼兒園舉行了為期5天的“彥廷杯”課堂教學大賽。</p><p class="ql-block"> 此次活動在愛心人士郭彥廷的大力支持下,在教導處的精心組織下,在各位參賽老師和評委老師的高度配合下,順利開展?! ?lt;/p><p class="ql-block"> 本次賽課分為文科組、理科組、綜合組、幼兒組四個組,通過老師自選課題、順序抽簽的形式進行。共有28名青年教師參加,每位參賽老師都能精心備課、認真鉆研教材、賽出了自己的風格。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“雙減”課堂 精彩紛呈</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文科組</b></p> <p class="ql-block"> 文科組的賽課老師憑借扎實的專業知識,精心的教學設計,自如的課堂調控,清晰而新穎的授課思路,互動活躍的教學氛圍,使課堂教學精彩紛呈、亮點迭出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>理科組</b></p> <p class="ql-block"> 理科組的參賽老師講課前精心準備,比賽中大顯身手,不乏許多新的嘗試與突破;聽課老師積極響應,調課學習,收獲了太多的驚喜和感動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>綜合組</b></p> <p class="ql-block"> 綜合組的老師們新穎的設計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學方法,無不彰顯出她們的教學魅力,使課堂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>幼兒組</b></p> <p class="ql-block"> 活動中,教學形式靈活多樣,操作材料豐富多彩,教師語言充滿童趣,以及生動活潑的教學氛圍。</p> <p class="ql-block"> 為了充分調動教師的積極性,鼓勵教師充分發揮優勢,愛心人士郭彥廷先生慷慨解囊為學校捐贈8000元,經校委會決定了獎金的設置和分配,分配如下:一等獎600元,二等獎500元,三等獎400元,參與獎一盞臺燈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>頒獎典禮</b></p><p class="ql-block"> 第一項:教務處郝嬋主任對本次活動做總結。</p> <p class="ql-block"> 第二項:文科組評委代表對大賽進行點評。</p> <p class="ql-block"> 第三項:理科組評委代表對大賽進行點評。</p> <p class="ql-block"> 第四項:綜合組評委代表對大賽進行點評。</p> <p class="ql-block"> 第五項:幼兒組評委代表對大賽進行點評。</p> <p class="ql-block"> 第六項:為獲獎教師頒獎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>郝嬋主任為參與獎代表頒獎</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>柴云飛副校長為三等獎獲得者頒獎</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>趙勇校長為二等獎獲得者頒獎</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>愛心人士郭彥廷為一等獎獲得者頒獎</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第七項:回贈錦旗</p> <p class="ql-block"> 第八項:愛心人士郭彥廷先生講話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第九項:趙勇校長總結講話。</p> <p class="ql-block"> “道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。”課堂,不僅是學習的樂園,更是成長的樂土,不僅是減負的支撐,也是提質增效的關鍵。此次活動不僅展現了郭家灣小學及幼兒園教師蓬勃向上的精神風貌,更是促進教師更新教育觀念、不斷提高教學水平的一次演練。相信老師們將會以此為契機,精心鉆研教材教法,主動參與教學創新,在教研之路上走得更遠,飛得更高。</p>
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