<p class="ql-block"><b>二年級(2)班五組讀書會——“天宮課堂”點燃孩子的航天夢</b></p> <p class="ql-block">讀書會的簽到儀式……</p><p class="ql-block">認真的簽上自己的名字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“天宮課堂”第三課(10月12日)下午正式開講,神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“新教室”問天實驗艙帶來了一場精彩的太空科普課。</p> <p class="ql-block">毛細效應實驗最細吸管開啟在空間站微重力環境下,陳冬用一個小實驗展示了流體現象的天地差異,他將三根粗細不同的塑料管同時放在水中,最細的管子內,液面飛速到達頂端,仿佛開啟了“倍速模式”。</p> <p class="ql-block">一顆小小的鋼球讓水球變“懶”,劉洋用注射器向水球噴出空氣時,水球的震動很激烈,水在水球內加入鋼球后,以同樣的力度沖擊水球的振動幅度變小了,這是怎么回事?</p> <p class="ql-block">微重力環境下扳手居然會“掉頭”?</p><p class="ql-block">陳冬將空間站中的工具T字扳手在空中旋轉后扳手居然會自己翻身,時而頭朝上,時而頭朝下反復不停。</p> <p class="ql-block">更為神奇的是當他將兩個扳手同時旋轉時,它們展現出了完全不同的旋轉姿態。</p> <p class="ql-block">神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲為小朋友們回答你怎么樣才能成為一名航天員?</p><p class="ql-block">興趣是最好的老師,努力學習各科知識同時加強體育鍛煉,相信夢想最終會變成現實,插上夢想的翅膀,奔赴心中的星辰大海,……少年們,加油! ???</p> <p class="ql-block">看了神奇的“天宮課堂”一起觀看我國航天事業的發展史吧!</p> <p class="ql-block">抓拍觀看最認真的寶寶,專注的眼神里好像駐扎在他們心里航天夢在生根發芽??????</p> <p class="ql-block">觀看后還有問答環節,小朋友們都積極發言,發表自己的意見。</p> <p class="ql-block">在看到紀錄片的最后同學們起立向航天員敬禮。</p> <p class="ql-block">陳于馨小朋友用立體書給大家分享了很多的航天知識,她的立體書勾起了同學們的無限好奇。</p> <p class="ql-block">接下來是小朋友們分享最近在家讀的課外書,聽著不過癮三三兩兩的湊過來一起看。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">載人航天精神:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">特別能吃苦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">特別能戰斗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">特別能攻關</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 特別能奉獻……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">航天夢給青少年的啟發:</p><p class="ql-block"> 明白中華民族偉大復興的重任,學校、家庭和社會都有責任加強對青少年的教育和引導,注重培養他們愛黨愛國的情懷、堅強勇毅的性格、科學求實的精神。</p> <p class="ql-block">盡管現在還只是一名小學生,但是我們可以從現在做起,為自己的理想打下堅實的基礎。我們知道,要當一名宇航員必須有好的身體素質,所以我們要堅持鍛煉;我們也知道,要當一名好的宇航員必須有好的思想品質,所以我們在各方面嚴格要求自己;我們還知道當一名宇航員必須有充足的科學文化知識,所以我們多閱讀課內外書籍,擴大自己的知識面,尤其是航天知識,進一步充實自己。期待我們下一次的讀書會,分享你們在新書里的成長。</p> <p class="ql-block">感謝這次組織讀書會的組長,還有組長的寶貝小小主持人,每次五組的讀書會都是我們的小主持人把控主持全局。很有范,也主持的很棒????,下次見。</p>
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