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專家引領拓視野,名著閱讀促續寫------山東省教科院教研員于菏澤思源學校調研指導

菏澤思源學校2024級黨支部

<p class="ql-block">  2021年4月11日,山東省教科院英語教研員陳元寶教授蒞臨菏澤思源學校調研指導,并啟動英文名著閱讀</p> <p class="ql-block">  于此同時,曲阜師范大學附屬中學楊曉老師送課。</p> <p class="ql-block">  本次名著閱讀啟動教學研討由菏澤思源學校教科處主任姜廣峰老師主持</p> <p class="ql-block">  菏澤一中校本部和思源學校英語教師近百余人參與。</p> <p class="ql-block">  此次活動分為三個階段:第一階段:曲阜師范大學附屬中學楊曉老師,菏澤一中孟麗麗老師共同執教2020年浙江省高考讀后續寫,展開同課異構。第二階段:陳元寶教授對這兩節課進行評課指導并與菏澤一中與菏澤思源學校全體與會教師和學生交流。第三階段:陳元寶教授就英文名著閱讀與高考寫作開展講座。專家引領導航,為菏澤思源學校英語學科發展提供了更為廣闊的視野。</p> <p class="ql-block">  首先,曲阜師范大學附屬中學楊曉老師以溫馨的互動問候開啟課堂,Flow Map(流程圖)的設計抓住關鍵動詞;拓展材料的使用,不僅開闊學生視野,而且陶冶學生情操。</p> <p class="ql-block">  菏澤一中孟麗麗老師以動畫形式把故事情節展現在學生面前,引導學生在寫作時頭腦中有畫面感,孟老師總結出動作圈、動作鏈的公式形式,讓學生在續寫的寫作時有“法”可以借鑒,整堂課思路清晰,環節緊扣。</p> <p class="ql-block">  隨后,陳元寶教授對于這兩堂讀后續寫同課異構給予專業點評,認為兩位老師課堂設計各有特色,共同點是都能抓住續寫關鍵寫作環節:關鍵動作的描述引領學生思維,并一環接一環引領學生語言輸出,然后提出了中肯的建議,讓全體與會教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  陳教授就新高考題型讀后續寫與名著閱讀開展了講座指導,以2020年山東省高考讀后續寫為例,以學生續寫實例和親自執筆的下水作文為全體師生呈現寫作技巧和規律。</p> <p class="ql-block">  通過學校直播平臺,高一高二年級其他學生在教室里觀看此次講座。</p> <p class="ql-block">  菏澤思源學校教科處主任姜廣峰老師做總結發言,并宣告:菏澤思源學校名著閱讀正式啟動。全校師生將利用英語閱讀課時間積極開展名著閱讀活動,增加接觸原汁原味語言材料的機會,</p> <p class="ql-block">  研討結束后,同學和老師們受益匪淺,意猶未盡............</p>

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