競技展風采匠心譜芳華 ——鄒平市開展幼兒園教師基本功大賽

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為落實《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》《幼兒園工作規程》《山東省學前教育條例》等文件與法規，踐行“在知愛建”主題實踐活動，進一步提升教師的專業素質，加快教師專業成長，2022年10月10日～13日，鄒平市幼兒園教師基本功大賽在鄒平市黃山實驗幼兒園開展，來自全市93名優秀教師參加比賽。<br> 本次比賽主要考察幼兒園教師專業知識、繪畫、講故事、聲樂、舞蹈、鋼琴、模擬上課、游戲觀察、研究總結與自我反思能力等。本著公平、公正、公開的原則，通過現場抽簽的方式決定比賽順序，整個過程嚴肅有序。一、筆試<br> 首先全體參賽教師集中進行了專業知識的筆試，主要內容為《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6 歲兒童學習與發展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》《山東省學前教育條例》等相關內容。旨在考察教師專業理念和綱領性文件的掌握、運用能力，促進教師把教育理念落實到工作中，提升教師教育實踐的思考能力。二、現場展示<br> 現場展示分技能展示和教學環節展示兩組，所展示內容為參賽教師現場抽題或評委現場命題。<br> （一）技能展示<br> 1.繪畫是幼兒園教師常用的基本技能，根據繪畫主題，每一位參賽教師都聚精會神，盡情發揮，大膽創作。一幅幅作品線條流暢，構思新穎，畫面精美，充分展示了教師扎實的繪畫基本功。<br> 2.講故事<br> 老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語言、豐富的感情和生動的肢體動作，把故事情景活靈活現地展現在大家面前，充分展示出教師深厚的語言功底。 3.舞蹈<br> 教師根據現場抽取的音樂即興編舞展示，參賽教師臺風端正，表現力強且對音樂的理解準確，動作優美協調，較好的詮釋了音樂主題與情緒，完美展現出幼兒園教師的活力和良好的藝術素養。 4.彈唱<br> 彈唱環節也是精彩紛呈，伴隨著悅耳的歌聲，悠揚的曲目隨著教師跳動的手指從鋼琴里溢出。老師們熱情洋溢、專注投入，歌聲與琴聲久久回蕩…… （二）教學環節展示<br> 1.模擬試講<br> 根據課題要求，老師們深入思考，認真備課；模擬試講中，教師教態端莊大方，語言簡潔流暢，教學目標明確，教學思路清晰，環節緊湊流暢，展示出良好的教學功底。 2.游戲觀察解讀<br> 參賽教師按順序依次進入戶外游戲場地觀察幼兒游戲，拍照片、錄視頻，認真做著觀察記錄。<br> 游戲觀察結束后，教師及時進行梳理，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，從多角度進行客觀分析，解讀兒童行為背后的意義與價值，并提出合理的教育策略，展現出教師的觀察、分析、評價和支持幼兒游戲活動的能力。 3.現場答辯<br> 在答辯環節，老師們舉止大方，觀點清晰，能結合教學實踐準確分析問題。本環節不僅考驗了老師們的專業知識積累、臨場應變能力，也考驗了教師的邏輯思維和語言表達能力。本次大賽在教體局學前辦的精心組織下順利開展，全程封閉式管理，收取參賽教師、評委、工作人員的通訊設備，屏蔽信號，現場打分并公布分數，組織嚴謹規范，保證了大賽的公平、公正。本次大賽為教師提供了一個展技能、亮風采、促成長的舞臺，也給予了教師一次完善自我、提升自我、超越自我的歷練，使每位教師獲得較強的職業幸福感、獲得感與成就感，有效促進了教師的專業成長。文稿：張俊美<div> 照片：張振季書淇</div><div> 編輯：段玉娟</div><div> 審核：成翠萍韓娜</div><div><br></div>