理論實踐齊研修，知行合一促融合

楊菲躍

銅梁區融合教育資源教師實踐操作培訓（第二期） 　　為進一步提升我區特殊教育質量，加快建設融合教育資源教師隊伍，更好地服務學生，2022年10月11日至12日銅梁區舉行了融合教育資源教師實踐操作培訓（第二期），全區82所中小學共136名資源教師參加培訓，本次培訓由重慶市銅梁區教育委員會主辦，重慶市銅梁區特殊教育資源中心承辦，重慶市銅梁區金砂小學協辦。 　　2022年10月11日上午9點，培訓班開班儀式正式開始，重慶師范大學教育科學學院特殊教育系主任魏壽洪教授、重慶市銅梁區基礎教育科負責人陳治友、重慶市銅梁區金砂小學校長夏永田、重慶市銅梁區特殊教育學校書記宗和龍、重慶市銅梁區特殊教育學校副校長趙華萍等出席開班儀式。 一、領導講話 　　基教科負責人陳治友向我們解讀了區教委下發的文件——《關于進一步推進融合教育及資源教育建設工作的通知》，強調了融合教育的重要意義，明確了接下來的工作目標，并對我區融合教育的未來發展提出了殷切希望，對全體參訓教師進行了激勵與鼓舞，希望全體參訓教師真正提升自己的專業知識和業務技能，為全區融合教育工作貢獻應有的力量和智慧。 二、專題培訓 　　魏壽洪教授（博士，教授，碩士生導師，重慶師范大學教育科學學院特殊教育系主任）帶來了為期兩天的精彩講座與教學，向學員們交流分享了個別化教育計劃的制定流程。 （一）理論講座，夯實基礎 　　10月11日上午魏教授帶來了講座《隨班就讀學生教育評估》，從教育評估的定義、意義、流程、方法、內容等方面進行了全面、細致的解讀，并向我們分享了相關量表和工具的使用方法，使我們對教育評估有了進一步的認識，使學員們受益匪淺。 （二）實踐培訓，提升技能 　　10月11日下午，全體學員結合上午學習的理論知識，在魏教授的指導下開展了教育評估實踐操作。學員們分成小組，對六名來自銅梁區特殊教育資源中心的學生進行了教育評估，隨后通過小組研討、分析交流，對受評學生出具了評估結果報告，并進行了匯報與交流。 　　10月12日上午，魏教授向我們分享了隨班就讀學生學業評估的工具及其操作方法，指導全體學員對六名來自金砂小學的隨班就讀學生進行了學業評估。 　　10月12日下午，全體學員結合前期評估結果和魏教授的指導，進行了個別化教育計劃制定的實操與分享匯報。 學員們針對議題展開熱烈的討論，群策群力，共同提高。 　　學員們生動、專業的匯報反映出大家對融合教育的拳拳深情。 三、總結 　　最后，重慶市銅梁區特殊教育學校副校長趙華萍對本次培訓進行了總結，本次培訓雖只有短短兩天，但此次培訓讓學員們學習了隨班就讀學生個別化教育計劃的制定，同時借由本次培訓布置了今后我區的融合教育工作。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，以理論夯實基礎，以實踐提升技能，經過此次培訓，學員們對融合教育和隨班就讀有了更深入的理解，掌握了個別化教育計劃的制定方法，培訓結束后，大家紛紛表示要把學到的知識應用到日常教育教學活動和管理中，通過實踐提升自己的專業素養，助力隨班就讀工作。