新課標新方向—阿右旗二、三年級語文大教研團隊新課標集體理論學習

露露

為了強化新課程改革理念，貫徹落實新課標要求，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，全面了解、準確把握新課標的實質和主要變化。按照阿右旗教研室下發的學習新課標通知，阿右旗語文二、年級組教研團隊積極參與《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》的學習。 李老師主持介紹 　　2022年10月9日下午，阿右旗語文二、三年級組教研團隊參加新課標集體理論學習。這次教研活動由三年級語文教研組二完小負責人李菊花老師主持。教研室何老師、宿老師以及二、三年級組所有語文老師全員參加。 肖老師領學 　　教育之美，美在育人；課標之耕，賦能成長。 2022年《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》正式出臺，“新課標”成為教育工作的行動綱領。為了更好地領會和貫徹新課程標準，全面了解、準確把握新課標的實質，并切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂中，全面提升教育教學質量，提高教師解讀教材能力，打造實效、高效的課堂教學。肖老師精心制作課件，提前準備，帶領二、三年級組的全體語文教師對新課標進行了更進一步的解讀。 　　本次學習肖老師從以下幾個方面對新課標進行了解讀。一、語文課程標準（2022年版）頒布時間。二、語文課程標準（2022年版）修訂背景。三、語文課程標準（2022年版）修訂意義。四、語文課程標準（2022年版）修訂主要思路。五、語文課程標準（2022年版）八大亮點。 　　所有語文教師的學習熱情高漲，大家認真聆聽肖老師用心解讀新課標的思想，感受新課標的變化，并認真做好筆記。 　　通過此次對義務教育課程標準的學習，教師們重點體會了2022年版方案與課程標準的變化，從整體上了解了方案和課標的具體內容。讓每位教師心中有課標，手中有教材，眼中有學生，在今后的教學中也能時刻牢記新課標的要求，爭做新時代的合格教師。 何玉霞老師進行中小銜接總結 　　課標學習結束后，教研室何老師進行了中小學銜接總結。何老師在基于新課標的改變下結合當今學習新形勢“雙減”背景下，希望老師們深度學習新修訂的課程標準，準確把握學科教學的新方向與趨勢，讓古詩活學活用，同時還要讓學生深層閱讀書籍，實現課堂轉型與突破，實現高質量育人目標。在這挑戰與機遇并存的情況下，新課程標準要求教師不斷學習、不斷探索、轉變教學觀念，適應新時代教育教學發展的需求。語文老師們應認真學習新課標，領悟新課標精神，樹立先進的教學理念，為自己更好的教學實踐作好準備。