教學常規視導工作簡報

兩江鎮中心學校

10月11日上午八點，城區教育局教研室由潘寶慶主任帶隊，全體中學各學科教研員一行十余人來到兩江鎮中心學校開展教學常規工作視導。本次視導活動教研室是在未提前通知的情況下來到學校，通過推門聽課，查看集體備課記錄、教案、作業布置、測試情況，師生訪談以及查閱學校教學常規管理資料等方式對學校的教學常規進行全面的了解。 視導過程，教研室重點關注了畢業班教學和青年教師培養情況。 “雙減”模式下，教研室建議學校在畢業班教學管理上轉變觀念、提高效率意識、課前準備充分、訓練扎實有效、培優明確目標、還要盡可能的關注到每一個學生，特別是學困生，做好分層教學。 對于青年教師的培養，學校積極的開展了許多工作也取得了不錯的成效，但年輕教師的課堂中還暴露出一些亟待改進的問題，在青年教師培養的問題上，教研室建議學校要充分發揮骨干教師的示范引領作用，營造互幫互助的教研氛圍，盡快使年輕人成長起來。 各學科教研員還對學校各學科組的集體備課、作業布置、測試要求等提出了一些中肯的建議。 青年教師課堂展示 教研室潘寶慶主任和潘冠年副主任深入課堂聽課 課下交流互動 物理教研員陸威武老師與物理科組教師交流教學細節 道法教研員林成老師與道法組老師交流 語文教研員梁善秋老師、化學教研員潘建鋒老師與黃學區長交流 潘冠年副主任與數學組教師交流 地理教研員曾慶剛老師與地理老師交流 訪談活動 　　教研室此次“突然到訪”的教學常規視導活動，既檢驗了兩江鎮中心學校日常教學常規工作，也對學校常抓教學常規工作不松懈具有非常重要的促進意義。 單位：南寧市武鳴區兩江鎮中心學校圖文編輯：韋克審核：韋雪萍