五年一班國慶假期實踐作業美篇

不晚

山河巨變呈佳境，神州處處艷陽天。國家強大歌聲亮，家校和諧笑語喧。值此祖國華誕之際，五棵樹鎮小學五年一班全體學生在學校領導的精心策劃下，在七天假期中，開展了一系列豐富多彩、別具一格的社會實踐活動。我校深知家庭教育和學校教育是緊密相連的紐帶，更是塑造學生人格成長的重要環節，為此傾心打造家校合一、生活即學校的社會實踐活動。 愛國篇 　　金秋十月迎國慶，朝陽照耀國家強。國泰民安笑開顏，國慶佳節齊祝福。10月1日是祖國七十三歲生日，五年一班學生開展“我向國家敬禮”線上升旗，“我要祝福祖國”“歌頌祖國”等視頻活動。 讀書篇 　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”五年一班學生從一年級“親子悅讀”至今已有五載有余，學生浸潤書香，徜徉書海，吮吸精神食糧，現讀書已進入快車道——即開展七天閱讀一本書活動，每人讀后用心來寫讀后感受。 詠秋篇 　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。色彩斑斕的金秋令人陶醉，五年一班學生開展了“我是秋的使者”手機拍最美秋景活動，勞動的雙手收獲秋的喜悅，發現的眼睛感悟秋之韻，深情朗誦秋的詩詞，在秋中浸潤文化底蘊，我以我手寫我心，用一顆澄凈的手去寫秋葉、秋雨、秋風。 榜樣篇 　　為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……艾青的愛國詩感動了無數愛國人士。五年一班學生懷著振興中華的責任感和使命感向為祖國做出優秀貢獻的杰出人物學習，每人做一份手抄報。 強壯篇 　　體者載知識之車，少年強則國強。五年一班學生和老師享運動之快樂，集習慣于一身，開展各種體育活動。 書法篇 　　“不負每一份熱愛”書法作為中國人獨有的審美，享譽全世界。作為一名中國人發揚老祖宗留下的文字藝術，漢字文化即中國人自強不息，厚德載物的精神。 穿越篇 　　“依依天上月，云泥人間跡”身為炎黃子孫，哪個不愛詩？按照學校領導要求，五年一班學生從一年級就誦背《唐詩三百首》等，小小的他們已經對詩情有獨鐘，“慧眼識珠，我最喜歡的詩”活動中古今情感交融，氤氳中詩通萬里。 結尾篇 　　“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。”七天假期短暫而難忘，五年一班的學生用渴求知識的眼睛點燃絢麗無比的秋天，用輕盈的腳步丈量自己美好的生活，用滿腔熱愛去愛祖國、愛家鄉、愛童年里最美的一瞬間，每個人心中奏響出家校教育和諧的樂章。 五載童年笑語迎，韶華不負奮前行。