踐行課程標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)展核心素養(yǎng)—遵化市初中語文新課標(biāo)教研培訓(xùn)活動

努力

古語有云“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”。做任何事情必須要抓住最關(guān)鍵的根本，所以踐行課程標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展語文核心素養(yǎng)，對每位語文教師都有著非同一般的意義。 　　遵化市教育局初中教研室語文教研組于9月29日和10月11日分別舉行了基于核心素養(yǎng)下的七、八年級教材教法培訓(xùn)活動。 活動環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié): 展示核心素養(yǎng)下的示范課。第二環(huán)節(jié): 教師互動沙龍點評示范課。第三環(huán)節(jié): 教研員解讀新課標(biāo)語文核心素養(yǎng)。 展示示范課《秋天的懷念》 七上第二單元 第二中學(xué)趙靜芳老師 　　趙老師講授的《秋天的懷念》主要從兩條情感線索貫穿始終。第一條線索是大家眾所周知的母愛線索，對于這條線索七年級的學(xué)生通過自讀課文，品析句子能夠?qū)δ笎哿α康膫ゴ筮M行感悟。第二條線索通過設(shè)置三次看花情景，從“咱們娘倆好活”到“我倆好好活”再到“我們好好活”深入理解作者于生存困境中“好好活”的蛻變，讓學(xué)生能夠正確面對困難和挫折。 《生命之趣》 七上第五單元 新店子中學(xué)楊宏艷老師 　　楊老師這節(jié)課主要是從大單元角度，通過任務(wù)進行教學(xué)活動的設(shè)計，本單元共設(shè)計了七個任務(wù)，分別是:探秘動物世界，感受生命之趣；道盡養(yǎng)貓心酸，體驗悲歡離合；品味動物之趣，感悟大師情懷；領(lǐng)會矛盾沖突，展現(xiàn)人類智慧；聆聽智者之聲，品鑒思辨之美；關(guān)注身邊小事，圍繞中心寫作；評析雕琢磨礪，攀登寫作階梯。這七個任務(wù)都是為了進一步培養(yǎng)學(xué)生默讀和把握文章中心的能力，同時達到“關(guān)愛生命、善待生命，與動物和諧相處”的單元目標(biāo)。 《新聞面面觀》 　　 八上第一單元任務(wù)一新聞閱讀 第三中學(xué)杜連波老師 　　杜老師的《新聞面面觀》是通過選取“北京冬奧會蘇翊鳴單板滑雪奪冠”這件事，提供四篇不同體裁的新聞，圍繞著“通過比較閱讀，識別新聞體裁”這一任務(wù)目標(biāo)讓學(xué)生們從篇幅、時效性、表達方式主要內(nèi)容等方面學(xué)會區(qū)分消息、新聞特寫、通訊、新聞評論。 山水尋夢賞美悟情 八上第三單元 東新莊鎮(zhèn)中學(xué)常彩霞老師 　　常老師從單元概述、讀文知意、析文賞景、拓展研讀、寫作等幾大任務(wù)設(shè)置本單元的學(xué)習(xí)活動。并設(shè)計“朗讀pk賽”、“我是小導(dǎo)游”“書寫導(dǎo)游詞”“進入美文館”等活動，帶領(lǐng)學(xué)生完成本單元欣賞自然山水美，感受文人情操美，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的目標(biāo)。 互動沙龍 　　課后，教師們圍繞“新課標(biāo)理念下的語文新課堂”展開了積極的討論，研討氛圍濃厚。大家充分肯定了四位老師的專業(yè)素養(yǎng)，她們基本功扎實，活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣又極富趣味性。同時，評課教師們也針對這兩堂課，提出了有效的改進意見，如在思辨內(nèi)容上應(yīng)該勇于放手，讓學(xué)生感悟?qū)W習(xí)，讓課堂回歸生活，從而增強學(xué)生的語用能力。 　　老師們紛紛表示作為新時代語文教師，應(yīng)該站在一個新的高度去看待語文課程。將立德樹人放在首位，注重知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的能力，逐步形成適應(yīng)終身發(fā)展需求的核心素養(yǎng)。同時注重“學(xué)科融合”，將跨學(xué)科內(nèi)容、傳統(tǒng)文化內(nèi)容等六大任務(wù)群融入課堂，積極倡導(dǎo)、促進學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需的終身受用的語文能力。 教研員教材教法培訓(xùn) 　　心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下方有路。語文教研員徐艷秋帶領(lǐng)遵化市全體語文教師從“語文核心素養(yǎng)、六大任務(wù)群、積極的語文活動和真實的語文情境”等幾個方面再次學(xué)習(xí)《2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。徐老師指出語文核心素養(yǎng)下每一位語文教師都應(yīng)該改變課堂模式，要勤于質(zhì)疑、反思自我，緊跟新課標(biāo)步伐，掌握新課標(biāo)核心思想的脈絡(luò)，不斷提高自我修養(yǎng)，注重學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生形成認(rèn)真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　百舸爭流千帆競，乘風(fēng)破浪正遠航。通過本次研修活動，相信我市初中語文教師們定能在接下來的教育教學(xué)中，遵循新課標(biāo)精神，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，強化課程育人，建構(gòu)“生命”課堂，讓語文課堂更有靈魂和生命力。