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張家口市產業人才領跑計劃?橋東教育人才?劉儷華名校長工作室線上教學活動紀實

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<p class="ql-block">  此時,應是書聲瑯瑯;此刻,該是筆聲沙沙。然而新一輪的疫情讓這一切沒有如約而至,面對疫情形勢的陡變,線下教學緊急切換為線上教學。寶善街小學積極響應上級“停課不停學”的重要指示,積極籌備推進線上教學。全校師生同心協力,克服困難,相聚“云端”。</p> 一、統籌聚力 <p class="ql-block">  疫情期間,抗擊疫情——我們在行動!我們通過線上活動的模式架起了“空中課堂”。 我校根據實際情況,迅速制定了線上各個年級教學工作實施方案,全力籌備推進“線上教學”,促進教學平穩有序進行。</p> 二、備課聚智 <p class="ql-block">  備課不停歇,線上聚智慧。各年級組聚智研討,統一進度,突出重點,突破難點,做好教學的重要一環。老師們每個人也在家根據學情,有針對性的備課,在規定時間提高效率。雖然上課的方式和上課的地點發生了改變,但是我們教師的教學積極性和對課堂的要求沒有變,各個年級都認真地備課,積極準備展開線上教學活動。</p> 三、線上聚效 <p class="ql-block">  隔空不隔愛,停課不停學,學習不延期。疫情雖然阻止了我們上學的腳步,卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。寶善街小學的老師們通過釘釘、騰訊會議、線上課堂等多種方式積極開展線上教學,選擇合適的互聯網教學平臺,進行直播教學,互動性教學,提高教學效率和質量。</p> <p class="ql-block"> 學生在屏幕前認真聽課,積極做筆記。線上是橋梁,學生在屏幕前打字互動,或出聲回答問題,屏幕前的互動教學依然趣味十足。</p> 四、批改聚招 <p class="ql-block">  冰冷的屏幕,隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心,網課結束后,老師們還積極地給學生布置和批改作業,與時間賽跑,在規定時間內盡快地反饋給學生,讓學生們有改正錯誤的時間。</p> <p class="ql-block">  老師們線上批改作業,解答疑難,給出等級,評模范作業,發布電子獎狀,提高學生的寫作業的積極性,讓學生積極主動的展開自我學習,加強知識點的鞏固!</p> 五、課程齊鳴 <p class="ql-block">  我校為了促進學生全面發展,也開展寶善線上特色課程,如跆拳道、吉他、舞蹈、剪紙、畫畫等,讓學生在家勞逸結合,課余培養良好興趣,促進健康發展。</p> <p class="ql-block">  戰疫同進退,線上聚溫暖。我們相信,經過共同的努力,我們終將戰勝這次疫情,守得云開見疫散!孩子們也將重返校園,迎接他們的一定是燦爛的春天和美好的未來!</p>

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