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四上第一單元綜合訓練

D大調的奢華

<p class="ql-block">本次練習優秀的有竺暄、儒陽、哲瀚、圣菓、梓楠、子琦、曾晨、思霖。</p><p class="ql-block">良好的有14名同學。</p><p class="ql-block">中等7人，及格10人，仍需努力6人。</p> <p class="ql-block">基礎題，考查生字詞掌握情況。</p><p class="ql-block">個別同學仍需加強生字詞聽寫。</p> <p class="ql-block">答題方法：</p><p class="ql-block">1.識記四字詞語</p><p class="ql-block">2.了解詞語意思</p><p class="ql-block">3.把詞語帶入句中</p><p class="ql-block">4.寫完檢查</p> <p class="ql-block">考查知識點：擬人修辭手法運用。</p><p class="ql-block">“霸占”賦予白云人的神態，符合要求的為B.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一題答題方法：</p><p class="ql-block">逗號前面是前提條件，在（ ）情況下，（ 什么 ）地方人山人海。</p><p class="ql-block">答案：表演還沒有開始，觀眾席上早已人山人海。</p><p class="ql-block">國慶閱兵儀式還沒有開始，看臺上早已人山人海。</p> <p class="ql-block">第二題答題方法：</p><p class="ql-block">用相似事物比喻。</p><p class="ql-block">銀杏葉相似事物為蝴蝶??、扇子。</p><p class="ql-block">答案：像蝴蝶在翩翩起舞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本題答題方法：</p><p class="ql-block">1.仔細審題，選擇事物，如：云?雨彩虹??噴泉</p><p class="ql-block">2.用帶點的詞語描繪事物的變化。</p><p class="ql-block">3.做完讀一遍句子，檢查語句是否通順，有無錯字。</p><p class="ql-block">完成較好的有竺暄、霽夕、鴻濤、瑾萱、圣菓、吳溯、涵齡</p> <p class="ql-block">本題完成好的是：竺暄、圣菓、哲瀚。</p><p class="ql-block">答本題時需要對課文熟悉，能熟練背誦，不寫錯別字。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聯系上下文理解詞語完成情況不太理想。</p><p class="ql-block">本題答題方法是：</p><p class="ql-block">1.從文中找出詞語所在句子。</p><p class="ql-block">2.理解句子意思，再解釋詞語。</p><p class="ql-block">第二題需要認真讀短文，對短文內容比較熟悉，能提取文中信息。</p><p class="ql-block">C選項中，不是“春天”走月亮。而是在走月亮時候，我想起了我在田野邊玩耍時快樂的情景。</p> <p class="ql-block">3.4.5題都屬于篩選文本信息，加以分析題型。</p><p class="ql-block">答題時需要掌握答題技巧，題目怎么問，就怎么回答。</p><p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block">第3題問：你覺得這個比喻合適嗎？</p><p class="ql-block">回答：我覺得這個比喻合適。再陳述原因。</p><p class="ql-block">第4題問：此時果園什么情景？</p><p class="ql-block">回答：此時果園里一派豐收的情景。再用優美的語言描述果子如何豐收。如果能用上比喻、擬人等修辭就更好了。</p><p class="ql-block">第5題問：“我”是怎么吹的？蒲公英怎么飛？</p><p class="ql-block">回答：我是這樣吹…用上一連串動詞描述，再寫一寫蒲公英飛起來的樣子。</p><p class="ql-block">答案：</p><p class="ql-block">3.合適，一塊塊成熟的稻田整齊地排列著，在皎潔的月光下好似銀毯。</p><p class="ql-block">4. 果樹的枝頭沉甸甸的，雪梨金黃，火把梨紅紅的，紫葡萄瑩瑩的。各種水果在晚風中散發著甜香，月光給他們鍍上了一層銀光，使之更加可愛迷人。</p><p class="ql-block">5.我悄悄走到一株蒲公英旁，鼓起嘴對著它猛地一吹，蒲公英的絨毛像一把把撐開的白色小傘，飄飄悠悠地向四周散開，飛向遠方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一題：尋找中心段。中心段可以表達出文章中心思想和主旨，一般語句簡短。</p><p class="ql-block">中心段一般出現開頭或者結尾。在開頭是總領全文作用，在結尾是總結全文作用。</p><p class="ql-block">第二題：根據分數提示至少寫出5件事，需要在閱讀短文后，找到相關語句概括出來。</p><p class="ql-block">本題答案需要在第二自然段中尋找關鍵詞，如：跳水、潛水、抓魚、撈貝殼、撈彩色卵石、游泳比賽等。</p><p class="ql-block">特別提醒在書寫時看清字形，不寫錯別字。</p><p class="ql-block">第3題理解不恰當的是D選項。</p><p class="ql-block">第4題答題方法和課內閱讀的4.5小題一樣。做題時候需要想象“畫面”，奶奶是怎么跟我講故事的？把畫面描述出來即可。</p><p class="ql-block">答案:</p><p class="ql-block">夜晚，我和奶奶坐在院子里的椅子上，奶奶一邊扇著扇子，一邊給我講故事。月光柔柔的，灑在地面上，好像披上了一層輕紗。我聽著聽著入迷了。</p><p class="ql-block">第5題：說出理由，言之有理即可。同時注意回答問題的完整性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">優秀習作如圖。個別同學需要加快答題速度。</p>

答題

第題

詞語

本題

蒲公英

竺暄

短文

比喻

答案

需要

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