實驗中學東區(qū)八年級國慶作業(yè)小記燕子 <p class="ql-block"> 著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。的確，一個積極進取、全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，必將對每一個學生的發(fā)展起著潛移默化的教育作用和激勵作用。而想要建設一個優(yōu)秀班集體是非常難的，關鍵還是要靠班級的強大的凝聚力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在每次開學接手新班的時候，心里總會有一種陌生感和緊張感，當然也有一種期待感和興奮感，但同時也會有一種強烈的責任感油然而生。班主任將成為他們學習生活中的重要幫手，如果要想使自己無愧于心，班主任必須盡力管理好他們，引導好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個具有很強凝聚力的班集體。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如何建立一個具有很強凝聚力的班集體呢？ 八年級全體班主任認為只有通過活動才能夠加強凝聚力。只有通過活動更能夠讓大家接受那些淺顯易懂的道理，而不用我們一遍又一遍的說教。你也會發(fā)現(xiàn)通過活動那些所謂的大道理，不用你說孩子們比你們理解的更多更強更深刻。</p> <p class="ql-block"> 所以利用國慶假期我們八年級開展了如下綜合實踐活動：</p> <p class="ql-block">一，給父母做頓飯</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block"> 1）要求學生寫做飯的步驟；</p><p class="ql-block"> 2）寫自己對父母的祝福；</p><p class="ql-block"> 3）父母寫對你的評價（多方面）或祝福；</p><p class="ql-block"> 4）做飯的過程拍圖片或拍視頻發(fā)到班級微信群里。</p><p class="ql-block">二，觀看電影<墊底辣妹></p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block"> 1）寫出電影的梗概；</p><p class="ql-block"> 2）觀影后自己的感悟和反思。</p><p class="ql-block">下附電影鏈接: https://pan.baidu.com/s/1v3RKDrLgwwXcU-nDBE-x-Q </p><p class="ql-block">提取碼: Jv0U </p><p class="ql-block">三，“一封家書”活動，邀請您以“一紙信箋，數(shù)行家書”，傳承美德，傳承家風，激勵后代。</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block"> 1）原創(chuàng)的手寫家書；</p><p class="ql-block"> 2）內容體現(xiàn)愛國愛家、相親相愛、向上向善，起到正面激勵人、教育人、引領人的作用；</p><p class="ql-block"> 3）每人3封：“父母給孩子的一封信”，“孩子給父母的一封信”，“孩子給老師的一封信”。</p> <p class="ql-block"> 正如八七班班主任馬夢婷老師說的：讓孩子下廚做飯，能讓孩子很珍視自己的勞動成果，所以吃飯也會格外香，再也不用三請四催的了。做飯是一件很辛苦的事情，與其說教或者訴苦，要求孩子體諒或者關心父母，不如有意識帶著孩子一塊做飯吧。讓他（她）親身體會到做飯的整個過程，會更具體地感受到爸爸媽媽的辛苦。希望以后家長培養(yǎng)孩子主動做家務的習慣，并在孩子做家務的時候予以指導和表揚，這樣的話，孩子慢慢的就學會了獨立，也學會了感恩父母，珍惜父母對自己的付出。希望以后的日子里，家長讓孩子繼續(xù)保持這種習慣，繼續(xù)努力下去，我們一起加油????????????</p> <p class="ql-block"> 我們的活動還在繼續(xù)，先看看這次活動的部分掠影吧！</p> 孩子父母班集體做飯班主任凝聚力八年級活動家書一封信