立人幼兒園大班10月第一周周反饋??????

時光下的流年

一、數(shù)學：5的分解 二、拼音：j q x 的書寫及拼讀 三、識字 雨，雪，天，鳥，云，風 項，當，衡，鏈，諒，穩(wěn) 四、書法：廠，捺，人 五、眼保健操 六、微課程（一）古詩《長歌行》 長歌行漢.漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 微課程(二)：成語接龍 形單影只，只言片語，語出驚人，人杰地靈，靈機一動，動蕩不安，安閑自得，得而復失，失道寡助，助人為樂。 七、美術 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造力，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造時的快樂。 八、專注力 專注力目標：培養(yǎng)小朋友的觀察能力，熟練運用從左到右，從上到下的觀察能力。專注力的培養(yǎng)不僅可以使幼兒上課能夠認真聽講?? ??提高做事效率，還可以使幼兒產(chǎn)生成就感，增加自信心?? ??給自己帶來良好而持久的學習習慣，這對幼兒綜合素質(zhì)的提高也起著重要作用。 九、魔方 小小魔方，大大智慧。幼兒學習魔方可以開發(fā)雙手和腦力，魔方不只是一個玩具，它帶給幼兒更多快樂與智慧更是幼兒最好的益智玩具之一。 十、舞蹈培養(yǎng)幼兒舞蹈基本功和幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力，從而實現(xiàn)幼兒的身體素質(zhì) 的全面提升。 十一、體智能游戲