走進家，讓教育更有溫度

江小江

記九龍中學初一年級首次家訪 　　教育，是用一片樹葉搖動另一片樹葉，用一顆心靈感動另一顆心。金秋十月，九龍中學初一年級的班主任開始了新學期以來的第一次家訪。初一學生年齡小，對學校生活可能有些不適應，家長與老師認識溝通的時間也較短。家訪作為教師、孩子和家長心靈溝通的橋梁，讓孩子們感受到老師對他們的牽掛和關心。 　　家訪中，各班班主任詳細了解了國慶期間學生在家的生活和學習情況，在溝通交流中潛移默化的引導家長科學合理安排學生在家的生活和學習活動，鼓勵學生保持良好的作息習慣，自覺培養生活自理能力等。 　　老師們認真檢查學生的作業，讓學生找出自己的不足之處，并耐心解答作業中的難題，為學生解疑答惑，身體力行中展現了作為一名教師的專業性和育人性。 　　清水洗塵，我們的家訪活動，是踏實，是肯定，也是溫暖。細心的詢問，耐心的傾聽，消除家長的種種顧慮，將每個孩子看成自己的孩子般對待，溫暖每個家長的內心。 　　通過這次家訪，使老師深入到學生家庭中，細致了解孩子的原生成長環境。與家長學生面對面的交流，了解了家長的期望與要求，進一步加強了家校聯系，了解學生的想法，加深師生之間感情。我們叩開的，看似是一扇扇家門，連接起的卻是家校之間的心橋。一個個腳步的印證，一次次心靈的交錯，讓我們的教育更具溫度！