同心協力謀新篇——高二年級語文備課組九月活動記錄

黃艷平

同心協力謀新篇，群策群力創佳績。九月開學季，正是奮進時。? 一、制定計劃，明確方向 　　正式開學前，高二年級備課組通過線上交流的方式，討論并制定了第一學期語文學科的教學計劃和測試的考點分布方案。教學的大方向明確了，個性的教學計劃才能不偏離主心骨。 二、總結反思，再接再厲 　　語文組第一次全體教師會議于9月20日在張光嶷科學館二樓召開，會議的主題為《再話語文科組建設》，由黃金玉組長主講。 　　會議主要從兩個方面來展開，分別是上學期工作回顧與反思、本學期工作要求。 　　黃金玉老師首先介紹了2022年中高考語文考試情況，并指出我們要密切關注中高考，跟緊改革步伐。接著，她重點強調了本學期的工作要求：用好早晚讀，讀寫結合驗成效；多布置個性作業，調動學生學習語文的積極性；一課一得，嚴抓落實。 三、聽課學習，共同成長 　　教而不思則罔，思而不研則殆。 老師們積極聽課、評課，在聽課中反思自身的教學，在反思中促進自我的成長。 四、博學慎思，提升自我 　　2022年9月26日下午，我校語文組組織開展讀書分享活動，本次活動由高二年級備課組組長梁煜老師主持，符永承老師主講。本次讀書分享會的主題為《大先生的故事—魯迅生命中重要的人和事》。 　　符永承老師是一位博覽群書，學識淵博的優秀教師。他熱愛讀書，勤于思考，也樂于和我們分享他的讀書心得。他的語言親切平和，拉近了我們與魯迅先生的距離。在他的介紹中，魯迅先生不再是位高深莫測的文學大師，而是與我們一樣有個性不完美的普通人。　　符老師分別從魯迅簡歷、祖輩及家產、與其關系密切的兩位女性、收入和生活等四個方面為我們做了詳細具體的介紹。 　　活動的尾聲，黃金玉老師做了總結性發言，她提到“讀書，不僅在于提高人的讀書能力，還在于培養人的讀書習慣。教育者的責任在于帶領學生閱讀經典?！?lt;/span> 不讀書，無以言。無論是教師還是學生，都只有多讀書勤思考，才能實現真正的自我提升。 五、征文評比，以賽促讀 　　曹雪芹的《紅樓夢》是“整本書閱讀”單元的推薦書目。為了提高學生閱讀經典的積極性，高二年級特地在開學初舉辦《紅樓夢》讀書征文評比活動，希望能夠以賽促讀，以讀促寫。讀寫結合，既能落實“整本書閱讀”任務，又能提升學生的寫作能力。 　　慎始而敬終，方能行穩致遠。語文教學同樣如此。如果我們教師能對自身的教學工作始終保持敬畏之心，那么我們的語文教學之路才能走得踏實，行得穩當，最終到達理想的遠方。