步履匆匆，留住美好——三三班的成長足跡

靖邊八小

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。我是一個愛將回憶留作紀念的人，也是一個愛將未來拿來追夢的人。念及過往，追逐未來，讓當下的自己過得充實而豐盈。 　　受疫情影響，我們沒有如約入校。9月5日（第二個周）隔空學習，沒有了老師的雙眼緊盯，沒有了老師的絮絮叨叨，靠的是你們的自主、自覺、自律，越是沒有“監管”，越能考驗你們的意志，這個在線學習，你的收獲是多少呢？ 相約線上不停學 　　三年級，第一次用鋼筆書寫作業，難免問題百出:不會使用鋼筆??，鉛筆??可以360度轉著寫???，鋼筆只能用一個面，把握這個度也不容易；鉛筆錯了，可以用橡皮擦一擦就搞定，鋼筆寫錯了怎么辦呢？于是有了修正帶、消字靈、涂改液，甚至直接用可擦筆書寫……可是老師下了死命令:不允許，否則撕掉!其一影響美觀度；其二考試丟分；其三不利于提高專注力。于是，孩子們錯了撕，撕了寫，寫了再錯，再錯再撕。因此，每個孩子用鋼筆完成第一次作業的經歷應該是永生難忘的，這個永生難忘將是以后人生的一面鏡子。 手握鋼筆寫作業 　　三年級上冊《道德與法治》第一單元第二課《處處可學習》課后題的設計:我們有許多本領都是在“做”中學來的，讓學生學做一道菜或學種一種植物。正直秋季，春種《盆栽大蒜》一課已有了累累碩果，今做一道菜亦是收獲滿滿。 當你學會了撿菜、洗菜、切菜、炒菜、剝蒜、搟面、削土豆皮等一系列的神操作，你便學會了生活。 牛刀小試露一手歡聲笑語把國慶 何其有幸 生于華夏安于盛世 見證百年我們長在紅旗下生在春風里不經戰亂 不缺衣食人民有信仰 國家有力量民族有希望目光所致皆華夏五星閃耀皆信仰愿以吾輩之青春捍衛盛世之中華祝福偉大的祖國生日快樂繁榮昌盛 堅持閱讀把星摘 　　得語文者得天下，得閱讀者得語文。要想行知遠方，堅持閱讀吧，孩子們! 　　告別了桂花遍地開的八月，也告別了菊花競怒放的九月，迎來了金秋似火、碩果滿園的十月。春種一粒粟，秋收萬顆子，讓我們不負時光，收獲每一天吧。

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步履匆匆，留住美好——三三班的成長足跡

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