<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步了解新教師教學(xué)水平和教學(xué)能力,平田片中心小學(xué)2022年9月27日至9月29日開展了新教師亮相課活動。 </p><p class="ql-block"> 活動為新加入平田中心小學(xué)這個(gè)大家庭的老師,搭建了一個(gè)展示自我、交流分享、學(xué)習(xí)成長的平臺。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 授課教師在“雙減”背景下,仔細(xì)研讀新課標(biāo),基于學(xué)生視角下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),以活動為載體,以學(xué)生為中心, 活動中他們?nèi)耐度?,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,反復(fù)研課,課堂上教學(xué)思路清晰,重難點(diǎn)突出,充分展現(xiàn)了他們扎實(shí)的專業(yè)功底,融入到平小那飽滿的教學(xué)熱情氛圍中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 展示篇</b></p><p class="ql-block"> 隨著第一節(jié)語文亮相課的到來,教師們都卯足了勁兒!講課教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件、層次清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)、具體明確的教學(xué)目標(biāo)以及教師適時(shí)地講解和引導(dǎo),讓課堂師生互動氣氛愉快,精彩紛呈,展現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和較高的課堂駕馭能力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,老師們能努力營造輕松愉快的課堂氛圍,構(gòu)造邏輯線索清楚的課堂結(jié)構(gòu),創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境,運(yùn)用喜聞樂見的多媒體形式,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,力求學(xué)生在活動中獲得知識,在互動中啟發(fā)智慧。</p> <p class="ql-block"> 每位老師都展示了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采,課堂秩序把控有度,課堂組織井然有序,課堂活動別出心裁,百花顏色異,朵朵皆繽紛。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺,研而不教則空”。聽課過程中,老師們認(rèn)真記錄,細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié),了解教師貫徹新課標(biāo)理念和教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況。大家在聽課中一睹新進(jìn)教師們上課的風(fēng)采,相互學(xué)習(xí)。亮相課結(jié)束后,老師們進(jìn)行了交流研討,針對每一個(gè)老師、每一節(jié)課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)探討,總結(jié)亮點(diǎn),指出不足。大家暢所欲言,相互交流、取長補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 課堂風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block"> “合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于壘土?!贝舜瘟料嗾n的開展,給新教師們搭建了一個(gè)展示自身才華的平臺,教師們在相互交流學(xué)習(xí)中有了新收獲,新提高,相信在未來歲月中,新教師們將更加潛心鉆研教材,學(xué)習(xí)教書育人的方法,在平田片小學(xué)這一片沃土中成長為根深葉茂的參天大樹。后生可畏,未來可期!</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ●總 策 劃 : 鐘立平</p><p class="ql-block"> ●審 稿 : 王 琛 </p><p class="ql-block"> ●編 輯 : 羅燕燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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