【集團化辦學改革進行時】落實新課標躬身新教學——叢陽小學教育集團數學聯片教研

叢陽小學黨支部

為了進一步落實《義務教育數學課程標準(2022年版)》的新精神、新理念，切實推進課堂教學改革，更好地掌握、駕馭教材。叢陽小學教育集團9月29日，在叢陽小學北校區開展了“落實新課標，躬身新教學”聯片教研活動，希望老師們通過實踐，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中。 本次活動由叢陽小學副書記李肖白主持，叢陽本部、北校區、連城小學、學步橋小學、河西小學、南呂固中心校、滏陽學校的數學主管和骨干教師參加。 課例展示 叢陽小學北校區王聰老師執教的三年級上冊《平移與旋轉》一課。王老師的情境導入，讓學生置身于游樂園，學生通過模擬感受平移與旋轉，也有效地落實了新課標的要求。整節課程老師教態自然，教學過程流暢，學生們在老師的引導下，積極探索，主動思考，感受了生活與數學的聯系，體會到合作交流的價值與樂趣。 叢陽小學李蒙蒙老師作課《整十、整百數除以一位數的口算》，整節課以解決生活中的實際問題貫穿始終，所有環節都圍繞落實《新課標》提出的“將算法與算理結合”的要求。在教學過程中，李老師為學生理解算理找到了突破口，培養了學生根據舊知解決新知，把新知轉化為舊知的能力。 課后說課交流研討 研讀新課標，從學習進階的視角整體理解學生不同階段的學習內容，明確每一個階段完成的學習任務所達成相關核心概念的階段性水平。新課標的修訂和實施，對一線教師提出了更高的要求，我們也將面臨新的挑戰。倘若心中有“標準”，腳下方有路。