支教征程甘奉獻(xiàn)，堅(jiān)守如初逐夢(mèng)行——支教教師李玉泉工作紀(jì)實(shí)

雷寶

支教不僅僅是一種愿望和情懷，更是一份光榮與責(zé)任。2022年9月，廣州市番禺區(qū)北城幼兒園的李玉泉老師來(lái)到湛江市第六幼兒園，承擔(dān)該園的體育課程教學(xué)。 湛江市、霞山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支教老師的殷切希望。 新學(xué)期開學(xué)了，中大班小朋友正常回園。初次來(lái)園的小班孩子嚎啕大哭的模樣讓李老師心疼不已，李老師抱起孩子輕聲安撫。 體育教學(xué)活動(dòng) “超人哥哥、超人哥哥……”孩子們童真的聲音在幼兒園回蕩，原來(lái)這位特招孩子們喜歡，被稱呼為“超人哥哥”的正是到我園支教的李老師。 李老師和孩子們一起運(yùn)動(dòng)，玩游戲，學(xué)本領(lǐng)。兔子找食物，歡樂(lè)彩虹傘，完美的跨越等妙趣橫生的游戲，讓孩子們的笑聲響徹幼兒園的整個(gè)操場(chǎng)。游戲中李老師既是超人哥哥，又是孩子們的玩伴，陽(yáng)光熱情，活力四射的李老師深深的吸引了孩子們的目光。超人哥哥成為全園的小朋友心中正能量偶像，小朋友絲毫不掩飾對(duì)超人哥哥的喜愛(ài)，大聲喊道：超人哥哥……這是孩子們心中開懷而充滿愛(ài)意的呼喚。 為實(shí)現(xiàn)以球育德，以球健體，以球啟智，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。李老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诨顒?dòng)中初步體驗(yàn)足球的靈巧，為孩子們講述足球的規(guī)則和玩法，學(xué)習(xí)踢足球技巧，激發(fā)孩子們的興趣。 在孩子們歡呼雀躍中，我們看到了自信自強(qiáng)、陽(yáng)光樂(lè)觀、積極向上的體育精神風(fēng)貌，也看到了幼兒足球的前景和潛力。 教師培訓(xùn) 為貫徹落實(shí)《指南》精神，提高幼兒園教師對(duì)體育游戲活動(dòng)的組織水平和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園體育游戲活動(dòng)組織與實(shí)施的科學(xué)性與有效性。我園于2022年9月20日開展了由李玉泉老師主持的體育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)，對(duì)體育教學(xué)課例進(jìn)行解讀。 教師教研 陳永貞園長(zhǎng)在“快樂(lè)足球”教研活動(dòng)上的小結(jié)性講話。 細(xì)研早操，助力成長(zhǎng)。李老師從專業(yè)的角度引導(dǎo)各級(jí)組老師們一起梳理、細(xì)化早操設(shè)計(jì)與編排，共同發(fā)現(xiàn)早操創(chuàng)編中出現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決方案，在實(shí)踐過(guò)程中不斷對(duì)早操進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整。 課題研究與擬寫 李玉泉老師的到來(lái)，使湛江市第六幼兒園重新將目光聚焦于健康領(lǐng)域，通過(guò)課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園教師體育活動(dòng)的執(zhí)教能力，為幼兒園體育課程的開展提供了實(shí)施策略。 我們的（超人哥哥）李老師從廣州番禺遠(yuǎn)赴湛江霞山支教工作，在健康領(lǐng)域上給予湛江市第六幼兒園更專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)。最重要的是李老師的正能量、運(yùn)動(dòng)魅力給予六幼的寶貝們滿滿的幸福感。這種幸福感，是喜歡體育、享受運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)的幸福感！ 湛江市第六幼兒園是粵西地區(qū)規(guī)模最大的公立幼兒園。開辦于2016年9月，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。幼兒園年輕，這里的教師更年輕。因此，六幼缺的是老師們專業(yè)引領(lǐng)。正如陳園長(zhǎng)所說(shuō)：“這個(gè)’泉’是好泉，是玉泉，是番禺人民送給我們的好泉水，必將滋潤(rùn)六幼，播種六幼”。 編輯:田雪瑩攝影:各班級(jí)老師審核:陳永貞