<p class="ql-block"> 甘為人梯傳幫帶,師恩傳承育英才。青年教師的思想、政治、業(yè)務素質決定著學校的內涵發(fā)展、特色發(fā)展和教育教學質量的穩(wěn)步提升。為培養(yǎng)和增強學校教師專業(yè)能力,提升中青年教師教育教學管理水平,深化課堂教學改革、提高教育教學質量,開州區(qū)漢豐七校近日在博習廳隆重舉行2022年“青藍工程”暨教師專業(yè)成長共同體啟動儀式,學校班子成員、郭輝雄工作室,語文、數學學科教師發(fā)展共同體、近兩年新進教師共計60余人參與活動。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著陣陣熱烈的掌聲,劉校長、郭名師走進會場。儀式在張幫科副校長專業(yè)的主持中拉開了帷幕,他首先介紹了本次活動的目的與意義以及活動議程。</p> 校長致辭 <p class="ql-block"> 學校黨總支書記、校長劉勤學同志為本次活動致辭。他首先對郭輝雄名師工作室落戶漢豐七校表達熱烈的歡迎,對郭校長引領學校教師教育科研工作表達衷心的感謝。他不僅明確了青藍工程中,指導老師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,更對全體工作室、共同體成員、新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。他希望在短暫而愉快的儀式之后,全體工作室成員能在郭輝雄名師的帶領下,能師徒結伴,走過一段相對漫長的工作歷程。在周而復始的平凡工作中,互勉共進,結下深厚的師徒情意,成為一生的良師益友。</p> 宣讀成員名單 <p class="ql-block"> 學科教師發(fā)展共同體是在學校組織引領下,聚集一群愛學習、求進步的中青年老師利用業(yè)余時間開展教育教學理論與實踐的學習、研究、實踐運用活動。從而實現相互學習、相互促進,共同發(fā)展的目標。張校長首先宣讀了學科發(fā)展共同體成員名單。</p> <p class="ql-block"> 古者,自天子達于庶人,必須以師友成其德業(yè)。這句話強調了良師益友對于個人品行與事業(yè)發(fā)展的重要性。學校推行“青藍工程”實施師徒結對計劃,是落實名優(yōu)戰(zhàn)略,也是加速青年教師專業(yè)成長,更是提高我校教師隊伍總體素質的最佳途徑。學校特聘請郭輝雄名師為教科研指導專家,成立漢豐七校郭輝雄名師工作室。張校長介紹郭名師榮譽信息,并宣讀工作室成員名單。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在老師們熱烈的掌聲中,學校劉勤學校長為郭名師頒發(fā)聘書,同時青年教師為師傅獻上鮮花。現場氛圍十分熱烈。</p> <p class="ql-block"> 學校以名師工作室成立為契機,結合學校實際采取老帶新的形式,為近兩年各學科新進教師找到了師傅,結好了對子。張校長最后宣布校內師徒結對名單。</p> 青年教師代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 王思靜老師作為名師工作室成員之一以及青年骨干教師代表,向學校和師傅表達了感激之情“師傅領進門,修行在個人”。王老師表示,在師傅的指引和帶領下,會嚴格要求自己,多讀、多看、多問、多寫、多討論、多思考、多總結。相信有了師傅的扶持,徒弟的教育之路會越走越穩(wěn),越走越寬闊。</p> 后期工作思路 <p class="ql-block"> 最后,學校教務處李賢軍主任從學科教師發(fā)展共同體建設路徑和策略兩個方面,對共同體及青藍工程后期的具體工作做分享。他要求全體共同體成員在組長的組織下,采取分散與集中相結合、線上與線下相結合的形式積極開展各類系統(tǒng)學習、問題研究活動,并將研究的成果進行實踐運用。充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干教師的傳、幫、帶作用,提高青年教師的教學及研究的實踐能力,為學校教育教學發(fā)展做出新的貢獻。</p> 名師微講座 <p class="ql-block"> 郭輝雄以“讓教育科研與教育寫作提速教師專業(yè)成長”為主題,指導一線教師如何從日常的教育教學工作中提煉典型案例,形式教育科研成果,加速專業(yè)成長。他提出教師首先要提高認識,樹立創(chuàng)新思維,形成個人教學特色,從而在優(yōu)化實踐中快速成長;其次要樹立反思、提煉、創(chuàng)新、讀者、市場五種意識,在學習、教學、研討、撰寫教研文章中提升專業(yè)能力和發(fā)展水平。其中,他還從課題研究、教育寫作等各個方面為老師們作精彩講解。</p> 揭牌儀式 <p class="ql-block"> 最后,劉校長、郭名師以及全體工作室成員移步工作室現場,舉行揭牌儀式,在老師們熱烈的掌聲中,劉校長與郭名師共同拉同紅絲帶,為工作室揭牌。全體工作室成員合影留念。</p> 名師工作室成員合影 <p class="ql-block"> 名師與新秀的攜手,是經驗與關愛的傳遞,是收獲與激情的融合,是生命與事業(yè)的延續(xù),是成熟與積累的再生。短暫的啟動儀式已圓滿完成。</p> <p class="ql-block"> 青出于藍而勝于藍,在未來的日子里,漢豐七校全體教師將謙虛勤勉,腳踏實地,師徒攜手,筑夢未來,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。</p> <p class="ql-block">總編:劉勤學</p><p class="ql-block">策劃:張幫科</p><p class="ql-block">主編:李賢軍 王祥</p><p class="ql-block">供圖及編輯:王云祥 盧渝</p>
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