筑夢引路立德樹人－--廣西2022年“國培計劃”全區小學道德與法治骨干教師培訓

云中飛燕

校園文化是一種氛圍，一種精神。校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象及文明程度的重要體現。校園文化對學生的價值觀、人生觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生人文素養、拓展學生的視野，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有深遠意義。 　　9月26日上午，廣西2022年“國培計劃”全區小學道德與法治骨干教師培訓隊伍來到了南寧市江南區仁義小學參觀、學習、交流。短短的一個上午，國培團的老師們參觀校園、觀摩公開課、聆聽講座，滿載而歸。 　　南寧市仁義小學的學生們身著民族服裝，熱情歡迎我們的到來。 　　南寧市仁義小學大課間的龍鼓操展示，震撼人心！ 　　仁義小學是一所城中村學校，創建于1952年，學校有中國共產黨第一次全國代表大會會址仿址，有著厚重的紅色革命底蘊。我們一行人參觀校園紅色主題文化。 參觀仁義小學掠影。 　　在紅色文化長廊中，我們感受到了學校緊緊圍繞“教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作理念。學校打造了“紅色仁義”的學校特色文化，以黨建引領學校開展各項教育教學活動，正確把握了德育的方向盤。 　　學生手工制作的香包和繪畫作品讓我們贊嘆不已。 　　我們深入課堂，觀摩學習。 　　豐富多彩的少先隊主題活動課。 　　包常椿校長向我們分享育人經驗，介紹學校的成長歷程。精彩的經驗分享贏得了在座學員的陣陣掌聲。 　　第八組學員蘭曉娜老師代表所有學員作跟崗研修小結。 環江思源小學蘭曉娜 “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，9月26日上午，在前往南寧市仁義小學的路上，我被周圍的環境相對有些震驚，同時也充滿了期待。 初到仁義小學，有包常椿校長的熱情介紹和周詳安排，有熱情的迎賓隊伍，口齒伶俐的小小講解員，高大上的敞開圖書室，讓我們耳目一新。從香囊的制作到精彩的舞龍大課間活動，再到獨具特色的少先隊主題活動課，無處不散發著濃厚的傳統文化育人氣息。 所謂“酒香不怕巷子深”，今日此行，讓我們看到了一個城中村薄弱學校轉型的發展歷程，也深深地被包校長匠心獨運的育人理念、教學風格、人格魅力所吸引。今后我們在學校德育工作開展的過程中，結合仁義小學的辦學理念，提出有意義的建議。 　　最后大家合影留念。 　　下午的小組學習，大家互相分享自己的學習感受，整個會場充滿著濃濃的學習氛圍。 　　第八小組成員的學習感悟分享。 來賓市河西小學莫瑀 南寧市江南區仁義小學是一所城中村學校，創建于1952年，學校建有中國共產黨第一次全國代表大會會址仿址，有著厚重的紅色革命底蘊。學校秉承“成就每位孩子陽光自信的未來”辦學理念，在包校長的引領下，著力通過黨建帶隊建，通過“雙能”、“雙文化”建設，把城中村的孩子們培養具有仁義品質、民族靈魂、國際視野的現代化少年，呵護、喚醒、培植、引領學生成為最好的自己，從仁義小學這片教育沃土，自信地走向未來。 千里之行，始于足下。本次跟崗研修，我們看到了一所薄弱學校的成功轉型發展，收獲了成就每位孩子陽光自信未來的方向。這次培訓，讓我明確了今后奮斗的目標，樹立信心，學以致用，結合成功轉型經驗，立足本校實際，給學校建設規劃提供寶貴意見。感謝仁義小學的精心準備和無私展示，讓我們收獲滿滿。她們很好地書寫了“仁義”的內涵，她們是真正的仁義之師！ 　　百色市右江區城西小學陳美竹 9月26日早上，跟崗研修的最后一站我們來到了南寧市仁義小學。仁義小學學生身著民族服裝，在門口熱情歡迎我們的到來，并贈送手工紀念品，使我們感動不已。隨著包常椿校長和小小解說員的講解，我們參觀校園，仁小校園雖小但環境幽美，教學設備齊全，這里處處體現仁小辦學理念，花草樹木都在說話，每一面墻都打造紅色主題文化。學校秉承“成就每位孩子陽光自信的未來”辦學理念，通過專業研究和制度建設，著力打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、專業精的教師隊伍；通過“雙能”“雙文化”相融合的教學途經，把仁義學子培養具有仁義品質、民族靈魂、國際視野的現代化少年，引領學生成為最好的自己，從仁義小學這片教育沃土，陽光自信地走向未來。 今天的跟崗研修，讓我對今后的教育教學工作有了新的思考和設想，將所學到的用到我的教育教學工作中，不斷提升自己。 平南縣東華鎮中心小學鐘彬 踏入南寧市仁義小學的校門，就看到了學生們穿著獨具特色的民族服裝，跳著熱情的舞蹈歡迎我們的到來。在孩子們一張張的笑臉中，我感受到了他們的陽光、自信。跟隨著學校領導的腳步，我們參觀了學校的紅色文化建設，在紅色文化長廊中感受到了學校緊緊圍繞“教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作理念，打造了“紅色仁義”的學校特色文化，以黨建引領學校開展各項教育教學活動，正確把握了德育的方向盤。 聽了包常椿校長的德育工作匯報，我深深懂得了開展少先隊活動課的重要性。通過開展豐富的活動，讓學生在活動中學習，在活動中學會做人，在活動中真切感受到黨和國家對少年兒童的希望。以少先隊活動為平臺，充分挖掘活動課程的育人因素，在活動中對學生開展德育工作。形式新穎，學生受益。學生在豐富多彩的活動中展現出自信、陽光的一面。成就每位孩子自信、陽光的未來，是我們共同的責任。 欽州港區第四小學吳積廣 2022年9月26日，我們有幸到南寧市江南區仁義小學參觀學習，收獲頗深。其中我有以下三方面是非常值得我們學習借鑒的地方。 一、校長的管理。從包常椿校長的介紹我們得知，她從2020年5月接手管理的這所學校，通過一系列的實地調研再“以人為本”進行改革，——制定制度，再以鼓勵為主，從而讓老師主動工作，學生積極學習，在短短的2年時間，把一所薄弱學校變為一所小有名氣的學校。這一切歸根以校長的藝術管理。 二、教師的成長。為了促進教師的成長，仁義小學隨堂聽課制度，也許你會問：“隨堂聽課不是很正常嗎？”但是所有的班級都開放，涉及到所有的學科，我還是第一次真正看到，從老師上課的從容我們可以看出老師們平時的課堂教學常規抓得挺好，從而也促進了老師的成長。 三、少先隊的建設。不管是大課間還是其他活動都做得有聲有色，其中讓我印象最深的是“喜迎二十大爭做新時代好隊員”的主題隊會，我們可以看出學生們那種自信、陽光、可愛。 　　賀州昭平縣馬江鎮新興村小學盧一乾 9月26日上午，我們來到南寧市江南區仁義小學。進入校門，隨著鼓聲的響起，身著民族服裝的同學以優美的舞姿歡迎我們。整個觀摩活動中，讓我印象最深刻的是該校少先隊主題微隊會活動：美文朗誦、乘法速算、蘆笙鼓點合奏、大合唱等節目精彩紛呈，同學們的自信樂觀和多才多藝讓我折服。“鼓勵、欣賞、點贊每一位學生，為他們的每一點進步和改變感到驕傲；挖掘每一個孩子的優點，為他們搭建展示自我的平臺……”包常椿校長侃侃而談，無私向我們分享育人經驗，介紹學校的成長歷程。是啊，成就每位孩子陽光自信的未來，也是我們所有老師的追求。 　　桂林市臨桂區兩江鎮中心小學謝瑾媛 今天非常有幸來到南寧市仁義小學觀摩學習，這是一所美麗又富有朝氣的學校。仁義小學的校容校貌、教學理念、辦學特色、師生風采無不給我留下深刻的印象，使我感受頗深。學校通過中華民族優秀傳統文化+世界現代科技相融合的教學途徑，學校打造了濃厚的紅色文化氛圍，開展豐富多彩的少先隊主題活動，使“紅色仁義”文化扎根學生的心中，從而培養學生具有仁義品質、民族靈魂的現代化少年，實現學生陽光且自信的成長。聽了包常椿校長的德育工作匯報，使我明確了管理班級的正確方向，讓我學到了他們有效的經驗和想法，我會把今天所學到的運用到今后的學習工作當中，努力打造適合我的高效課堂，實現自我成長。 北海鹿塘小學馮祖珠 南寧仁義小學包常椿校長說：教育是講情懷的，教師的付出怎么能用金錢衡量呢？就是這樣一位對教育有著深厚情懷的、可親可敬的校長，秉承“成就每位孩子陽光自信的未來”辦學理念，通過專業研修和制度建設，著力打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、專業精的教師隊伍；讓學校的每一片樹葉，每一面墻，每一張笑臉都有故事，把仁義學子培養具有仁義品質、民族靈魂、國際視野的現代化少年，呵護、喚醒、培植、引領學生成為最好的自己，從仁義小學這片教育沃土，自信地走向未來。 　　賓陽縣蘆圩完全小學施云燕 9月26日上午，艷陽高照，我們跟崗培訓教師來到了南寧市江南區仁義小學參觀。仁義小學是一所歷史悠久的學校，創辦于1952年，70年的風雨積淀了豐富的文化底蘊。剛來到學校門口，就看到一群身著民族服裝的小朋友跳起了歡快的舞蹈迎接我們的到來，一個個精巧的手工香包送到我們手中，讓我們感受到仁義小學師生的熱情。 我們先是參觀了校園，隨后進入課堂聽了一節常態課，最后在會議室觀摩了一節少先隊主題活動課，聆聽了包校長的管理經驗分享。半天學習，收獲頗多，校園溫馨，課堂精彩，校長的經驗分享意義非凡。 一路參觀，一路驚嘆，開放的閱覽室里，有的學生沉浸在書的海洋里，有的學生在奮筆疾書，一幅幅毛筆書法作品映入我們的眼簾；長廊內，學生在制作手工香包、畫蠟染畫，一件件精致的作品吸引著我們駐足觀看。校園雖不大，但濃厚的紅色文化氣息無處不在。 圖文：馮祖珠施云燕鐘彬蘭曉娜 盧一乾莫瑀謝瑾媛陳美竹吳積廣編排: 施云燕莫瑀審核：周韋力盧笛