【初中語文】聯合教研金秋季，同心同行綻芳華——昌邑市初中語文第五區域四化課堂教研活動紀實

圍子初中

為繼續推進基于課程標準的教學改進行動，深化四化課堂的研究，提高課堂教學效率，9月26日下午，圍子初中、宋莊初中、倉街初中、北孟一中、塔爾堡初中的語文老師，匯聚圍子初中舉行第五區域第一次聯合教研。本次教研以融入評價的“四化”課堂為主題，圍繞教學常規的建設與落實、改進與提升等情況開展了全面、深入的教學研討。 本次活動由區域五組總組長唐壽敏老師主持，區域五組七八年級語文教師以及圍子初中全體語文老師參加。 首先，是圍子初中的李舒婷老師帶來的《江山與風月，最憶是余杭》教讀引領課。李老師創設情境，設計了“詩中有律，誦音韻之美”“詩中有畫，賞西湖之景”“詩中有情，感兼濟之志”三個板塊，串聯起誦讀、賞景、析情的環節。課堂上，李老師用制作腳本卡的創新方式，引導學生賞析詩中美景，小組推選出最佳創作者，向班級進行展示。這種新穎的方式，極大的調動了學生的積極性，學生們踴躍發言，展示小組合作成果。 課后，教研員鄭志娟老師對李老師的課堂進行評課，并對腳本卡的設計給予了充分肯定。李老師從白居易與西湖的淵源切入，結合時代背景，知人論世，拓寬學生閱讀面，充分體現了語文性和人文性的統一。同時也指出了課堂應更加關注學情，突出比較閱讀的引導作用。 同時，四所學校教師交流探討，并根據聽評課量規分組進行評課。評課活動中，老師們認真準備、耐心評講、虛心傾聽，營造出良好的氛圍。各位發言老師以扎實的功底，嚴謹的教學態度，結合剛出爐的課堂，進行評課。 最后，唐壽敏老師做了《集五福項目評價，讓常規細目表落地生根》課題匯報，展示了圍子初中的“集五福”活動，從而調動學生學習語文積極性，讓他們喜歡語文、愛上語文，從而學好語文。 經過本次研討會，各位老師都從中學習了很多值得借鑒的經驗，在今后的教學中，可以更豐富我們的課堂內容，更好更深入地推行課堂改革，深化四化課堂的研究。區域教研，讓我們攜手并進，靜待花開！

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