“課”不容緩，“疫”不容弛，——海原縣第八小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實

燕子@

突發(fā)的疫情阻止了我們在金秋九月走進校園的腳步，但互聯(lián)網(wǎng)沖破了阻礙，幫我們搭起了教育的橋梁。海原八小積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示，把學(xué)生和全體教職工的健康安全始終放在首位，開啟了線上教學(xué)活動。 　　校長王國平在外培訓(xùn)，接到通知，第一時間召開行政會議，安排部署疫情防控和線上教學(xué)等工作。學(xué)校教務(wù)處制定線上教學(xué)方案，并進行了周密安排部署。 工欲善其事必先利其器 　　2022年9月22日晚上19:30，海原縣組織開展了主題為《海原縣疫情防控線上教學(xué)實踐微培訓(xùn)》，講解了寧教云中直播課的技術(shù)操作，以及對線上教學(xué)實踐提出建議。 云端聚力，共“課”時艱 　　在前期的線上教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)及本次的培訓(xùn)中，教師已能熟練掌握線上教學(xué)的設(shè)備與技術(shù)。各科教師結(jié)合學(xué)科特點，精心備課，合理運用線上資源，開展豐富的線上教學(xué)，各科內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，銜接合理，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，努力為學(xué)生呈現(xiàn)完美的線上課堂。 特殊的日子里，疫情改變了教育的方式，但從未改變教育的溫度，停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研，早已不是一句輕飄飄的口號，它已經(jīng)融入到了每一位教師的內(nèi)心深處，防疫期間我校全體教師用自己的初心堅守在自己的崗位上，用行動響應(yīng)上級文件要求，用誨人不倦的熱情為防疫工作貢獻(xiàn)自己的力量！ 不負(fù)青春，“疫”彩紛呈云端聽課，學(xué)習(xí)亦樂 　　依托寧教云平臺強大的教學(xué)和資源整合功能，老師們采用寧教云直播，布置學(xué)習(xí)任務(wù)+線上發(fā)布、提交、批改作業(yè)+線上答疑相結(jié)合的方式進行教學(xué)。老師們都當(dāng)起了主播，通過寧教云直播，推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源等各種方式在線上布置學(xué)習(xí)任務(wù)、發(fā)布信息給學(xué)生和家長直播時鼓勵學(xué)生連麥進行交流，加強與學(xué)生互動，開展線上答疑，解決學(xué)習(xí)中存在問題，幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 云端批改，查漏補缺 　　學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量是老師和家長關(guān)注的重點。針對課程內(nèi)容，老師及時布置預(yù)習(xí)、開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，同時老師們不辭辛苦進行個別連線，語音批改，在線圖片提交，批改等多種批改方式，做到作業(yè)全批全改，及時了解并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時學(xué)校強化家校配合各班級請家長配合學(xué)校教學(xué)，督促孩子的學(xué)習(xí)。 　　根據(jù)線上教學(xué)課程安排，制定線上教學(xué)監(jiān)督考核機制。學(xué)校班子成員包年級制度，實行每天巡課、聽課。通過巡課，校領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天線上教學(xué)工作進行小結(jié)，既肯定成績、指出不足，又明確方向、鞭策鼓勵。 健康從心開始 　　當(dāng)前居家防疫生活，無論家長還是孩子，在心理上都或多或少的經(jīng)受著考驗，尤其是小學(xué)生的心理健康絲毫不可輕視。我校在落實“停課不停學(xué)”的同時，積極推進學(xué)生心理健康教育，9月23日晚上各班班主任通過寧教云、微信群等方式推送了“疫情當(dāng)下做好心理防護”的知識講座，有效的緩解了師生及家長朋友的壓力，提高應(yīng)對疫情的心理免疫力。 　　同時，班主任還講解了線上教學(xué)和居家生活如何進行心理調(diào)適，及時緩解學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活帶來的心理壓力。 　學(xué)生是每一個家庭的希望，疫情雖然拉開了師生之間的空間距離，但無法阻止老師們傳道授業(yè)的步伐。師生們將會同心協(xié)力，用另一種方式與祖國并肩，與疫情相抗！ 同學(xué)們敢于面對疫情，無所畏懼，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題，響應(yīng)號召，非必要不外出，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一點微薄之力。 讓我們攜手抗疫，共克時艱。