開題啟思路，論證促研究——岑溪市三堡鎮中心小學2022年市級小課題開題論證會

岑溪市三堡鎮中心小學

為了進一步優化課題研究思路，切實推進課題研究工作。2022年9月26日下午，岑溪市三堡鎮中心小學在多媒體教室隆重召開2022年岑溪市級小課題開題論證會。 本次會議由我?？蒲刑幹魅务A嬋主持。岑溪市教科所副所長、副書記陳穎同志、岑溪市實驗小學副校長劉浪燕同志、岑溪市第二小學副校長覃并彥同志蒞臨指導。岑溪市三堡鎮教管辦主任陳在元同志、岑溪市三堡鎮中心小學常務副校長李孟同志、副校長邱堂南同志以及三個課題組全體成員參加了此次開題論證會。 領導致辭振人心 岑溪市三堡鎮中心小學常務副校長李孟同志致詞，他代表學校感謝專家組一行不辭勞苦，克服困難親臨指導，感謝教管辦主任陳在元同志百忙之中關心課題研究工作，肯定了積極進取、勇于挑戰的全體老師，并預祝課題研究取得圓滿成功。 宣讀頒發立項通知書 岑溪市教科所副所長陳穎同志宣讀并頒發三個課題的立項通知書，他對三個課題的成功立項表示熱烈的祝賀，希望課題組全體教師不負眾望，認真鉆研，為教育教研添磚加瓦。 開題報告明思路 我校有三個課題通過立項：林永林老師主持的《“雙減”背景下農村小學勞動教育的實踐研究—以三堡鎮中心小學為例》；徐展誼老師主持的《小學低年級學生動手整理能力培養的實踐研究—以三堡小學為例》；鐘恒妙老師主持的《小學數學游戲在課堂教學中的應用的案例研究》。各課題主持人作開題報告，分別從課題研究的背景和現狀，課題研究的內容、研究的創新之處、方法，課題研究的步驟、措施及分工，課題研究的保障等各方面進行了詳細的報告。 由羽美燃、邱銳、覃潔麗三位老師作為課題組成員代表發言。他們作出表態：不斷自主學習，大膽探索創新，積極投身課堂實踐，與組員協同合作，積極促進課題的研究。 專家論證引方向 聽完課題主持人作開題報告后，岑溪市實驗小學副校長劉浪燕同志對《“雙減”背景下農村小學勞動教育的實踐研究—以三堡鎮中心小學為例》研究價值予以充分的肯定，對課題選題的新意給予贊許，并重點針對研究內容提出了指導建議。 岑溪市第二小學副校長覃并彥同志對《小學數學游戲在課堂教學中的應用的案例研究》開題報告進行綜合性評議，并給出寶貴意見及建議。她對課題的研究價值和現實意義提出了建設性意見。 岑溪市教科所副所長陳穎同志對《小學低年級學生動手整理能力培養的實踐研究—以三堡小學為例》進行了指導性發言。他對開題報告的完整性給予了充分肯定，并對課題的研究過程提出寶貴意見。要求全部課題組進一步完善開題報告內容，做好課題的文獻研究，明確課題核心概念的界定，細化成員的分工，從而有序開展研究工作。 領導總結發言 三堡鎮教管辦主任陳在元同志為此開題論證會作總結發言。他表示會全力支持并提供專項科研經費與資源，保障課題的順利實施。同時希望課題組的老師們能積極投入到課題研究中，將課題研究與教學實踐緊密結合，以課堂教學為主陣地，認真踏實地進行課題研究。以課題研究為契機，不斷提高我校教師的教學水平。 課題組成員和領導專家合影留念 隨著合影留念，我校課題開題論證會取得圓滿成功，課題組全體成員持續依托課題研究，深耕細作，勤勉耕耘，并有效帶動全鎮小學課題研究向縱深發展。 策劃：覃華嬋編輯：林永林文字：覃麗穎圖片：盧火月審稿：黎紅